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6.石灰水中含有(  )
A.CaOB.CaCO3C.Ca(OH)2D.Ca(NO32

分析 根据石灰水是氢氧化钙的水溶液进行解答.

解答 解:石灰水是氢氧化钙的水溶液,溶质是氢氧化钙,而溶剂是水,所以石灰水中含有Ca(OH)2
故选:C.

点评 了解溶液的组成以及常见物质的俗称是解题的关键,属于基础知识的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2016年世界环境日的主题是“践行绿色生活”,核心是倡导良好的生活习惯,小华的下列做法符合这一主题的是(  )
A.去超市购物,用布袋购物B.网上购买大量闲置物品
C.节假日随父母出游,经常开私家车D.野外烧烤,乱扔垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①试管②酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,可选用的发生装置是A;
(3)装置B是实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的发生装置.请写出该反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)实验室制取氧气的装置图A,请回答试管口略向下倾斜,目的是防止水蒸气冷凝回流炸裂试管,收集氧气的方法有向上排空气法或排水法.加热高锰酸钾制取氧气,试管口塞一团棉花.目的是防止高锰酸钾进入导管;用排水法收集,当气泡连续、均匀冒出时开始收集,收集满后,然后正放在实验台.实验结束时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.2016年3月22日是第二十四届“世界水日”,今年的宣传主题是“水与就业”,请你回答下列问题:
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水,如图1中表示节水标志的是B(填字母);

(2)自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水,净化过程中可以通过过滤操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不仅可以除去水中的不溶性杂质,还可以除去水中的色素和异味;
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,生活中我们可以利用肥皂水来鉴别硬水和软水,然后利用加热煮沸的方法来降低水的硬度;
(4)爱护水资源从我做起,下列做法不可行的是C(填序号)
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头       B.用洗过衣服的水冲马桶
C.用洗衣机洗一件衬衫           D.使用节水型马桶
(5)图2是电解水的实验装置图,请你回答:
试管A中收集到的气体是氢气,若该气体的体积为8mL,则试管B中收集到的气体体积为4mL,该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是某化学反应的微观模拟示意图:
(1)图中共有3种分子;
(2)写出该反应的基本反应类型化合反应;
(3)写出两条从图中你能获得的信息:①原子是化学变中化中最小粒子;②化学反应前后原子的数量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号完成最后三个空:
(1)红磷在空气中燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)水通电分解水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(3)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳:甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳;
以上反应中属于化合反应的是1,属于分解反应的是2,属于氧化反应的是1、3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.神舟十一号飞船于10月17日在酒泉发射升空,目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,发射神舟十一号飞船火箭使用的燃烧剂是偏二甲肼,其相对分子质量为60,实验分析得知组成元素为:C占40.0%、H占13.3%,其余为N,则一个偏二甲肼分子中含有的原子总数为(  )
A.10B.11C.12D.13

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省十堰市九年级中考适应性考试理科综合化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列说法正确的是

A. 玻璃钢和碳纤维是天然材料 B. 钢铁在海水中不易锈蚀

C. 白色物质造成的污染称为白色污染 D. 用灼烧的方法区别棉花和羊毛

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合如图1中实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)图2四种途径都可以得到氧气:
①写出实验室中通过甲、乙、丙种途径制取氧气的化学反应的文字表达式:甲过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;丙高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
②化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙3种制取氧气的途径中,甲 (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化要求.
③用甲途径制氧气时,为了加快反应速率,往往要添加少量二氧化锰固体粉末,完全反应后,二氧化锰的质量和化学性质都不会改变,它只对过氧化氢的分解起催化作用,如想回收利用二氧化锰,可采用过滤操作实现.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母代号).可选用的收集装置是C(或E)(填字母代号),原因是氧气的密度大于空气(或氧气不易溶于水的).

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