为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》我国政府决定自2014年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洁剂，“CTC”称为四氯化碳，是常见的服装干洗剂，也是修正液（又称涂改液）中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答：
（1）“CTC”的化学式为：_____________其中碳元素的化合价为：___________
（2）推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种
物理性质：________________________ _______
化学性质：_______________________________ _______
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象的描述符合事实的是（ ）
A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室现需1.12L纯净的氧气(标准状况下，氧气的密度是1.429g／L)。某同学用质量比为3 ：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾。下表为该同学实验的有关数据：
问该同学最多能回收到多少克二氧化锰?(结果精确到0.01g)
.
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认真分析元素周期表可得出以下结论，其中不正确的是（ ）
A．元素周期表共有18个纵行，16个族
B．除第一周期外，其余的周期开头的总是金属元素
C．元素周期表中共有9个周期
D．每一周期的结尾总是稀有气体元素
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小明在元素周期表中查找到如下图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳的符号写成“Co”的原因．
（1）“Co”表示 （填名称），其原子的相对原子质量是 ．
（2）一氧化碳是由 、 两种元素组成的 （填“单质”或“化合物”）．
（3）上述元素属于 （填金属元素，非金属元素，稀有气体元素）．
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是 产生氧气慢 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 |
| |
| 实验三 | 向盛有5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，将带火星的木条伸入试管 |
| 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
【评价与反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她应补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．这两个方面的实验操作分别是： ； ．
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下列粒子在化学反应中容易失去电子的是（ ）
