精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某生活污水中有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥水、氯化钠等物质.现欲将其去渣、除臭处理后用于清洗厕所用水.问:
(1)采取何种操作可除去其中的固体物质
 

(2)用什么物质除去污水的臭味
 

(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:过滤可以除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;水的循环利用可以节约水资源;用硝酸银溶液和稀硝酸可以检验水中是否含有氯离子.
解答:解:(1)过滤可除去水中的固体物质.故填:过滤.
(2)用活性炭可除去污水的臭味.故填:活性炭.
(3)把生活污水进行处理再利用的目的是节约水资源.故填:节约水资源.
点评:解答本题要掌握净化水的方法和检验氯离子的方法,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请用文字表达式表示下列化学反应的事实.
①有二氧化碳生成的化合反应:
 

②在通电条件下进行的分解反应:
 

③实验室加热高锰酸钾制取氧气:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:①加热  ②把药品装入试管后固定在铁架台上 ③检查装置的气密性  ④熄灭酒精灯  ⑤用排水法收集气体  ⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是(  )
A、③②①⑤④⑥
B、②③①⑤⑥④
C、③②①⑤⑥④
D、②①③⑤⑥④

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列诗句中隐含有化学变化的是(  )
A、白玉为床,金作马
B、千里冰封,万里雪飘
C、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
D、夜来风雨声,花落知多少

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

茶叶中含茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)、锌、硒、铁等多种成分.
(1)锌、硒、铁指
 
(填单质、元素、原子);
(2)茶氨酸中各元素原子的个数比为
 

(3)茶氨酸中C、O元素的质量比为
 

(4)茶氨酸中氧元素质量分数为
 

(5)100g茶氨酸中氧元素的质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器,可直接在酒精灯上加热的是(  )
A、烧杯B、锥形瓶
C、集气瓶D、试管

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、纸张燃烧B、粮食酿酒
C、火药爆炸D、湿衣服晾干

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求完成下列内容:
(1)用化学用语回答:
①3个铜原子
 
;    
②2个硫酸根离子
 

③过氧化氢中氧元素的化合价
 

(2)如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线.回答下列问题:
①t3℃时,X的溶解度
 
Y的溶解度(填“<”、“>”、“=”).
②使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是
 
(填“升温”或“降温”)
③t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃,此时溶液中X的质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,老师为他们提供了图1装置、仪器和药品.
【装置和仪器】:

【药品】:高锰酸钾     过氧化氢溶液    二氧化锰
(1)写出标有序号的仪器名称:
 
 
 

(2)张勇选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是
 
,如果要检验氧气是否收集满,可以用
 
检验.
(3)李芳用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气,应选用的装置是
 
其中二氧化锰起
 
作用.
(4)实验室用无水碳酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.
制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为
 

(5)如果用图(2)装置收集甲烷,气体应从
 
 (填“a”或“b”)进入.

查看答案和解析>>

同步练习册答案