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    图1是实验室中常用于制取和收集气体的装置图

    （1）写出图1中带标号仪器的名称：①
    试管
    试管
        ②
    铁架台
    铁架台
    ；
    （2）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （3）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择
    A
    A
    （填序号，下同）可以选择C装置收集氧气的依据是
    氧气不易溶于水
    氧气不易溶于水
    ；如果用图2所示装置代替E收集氧气，应该将氧气从
    a
    a
    （填a或b）端通入，验满的方法是
    将带火星的小木条放在b导管口，若木条复燃，说明氧气集满．
    将带火星的小木条放在b导管口，若木条复燃，说明氧气集满．
    ．
    （4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体．根据以上材料可知：若要制取甲烷，其气体发生装置应选择
    A
    A
    ，收集该气体的装置是
    C或D
    C或D
    ．
    分析：熟悉常见仪器的名称和用途，根据反应的原理写出反应的方程式，根据反应物的状态及反应条件确定发生装置，根据收集方法确定收集装置，根据气体的性质分析验满的方法等．
    解答：解：（1）图中标号仪器的名称是：①试管，②铁架台；
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气，属于加热固体制取氧气，应用A作发生装置．C装置是排水法收集氧气，依据是：氧气不易溶于水．由于氧气的密度略大于空气的密度，如果用图2所示装置代替E收集氧气，应该将氧气从a端通入；由于氧气能支持燃烧，所以验满的方法是：将带火星的小木条放在b导管口，若木条复燃，说明氧气集满；
    （4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体，属于加热固体制取甲烷气体，应用A作发生装置，由于甲烷的密度比空气小，极难溶于水，可以用C或D作收集装置．
    故答为：（1）①试管，②铁架台； （2）2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）A，氧气不易溶于水，a，将带火星的小木条放在b导管口，若木条复燃，说明氧气集满；（4）A，C或D．
    点评：图2装置可以收集气体，当气体的密度比空气的密度大时，我们选用从a端进入；当气体的密度比空气的密度小时，我们选择从b端进入．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室摸拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
    ①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；
    ②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
    ③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3；
    ④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．
    （1）请写出步骤②和③的化学方程式．
    ②：
     
    ；
    ③：
     
    ．
    （2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
     
    （写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是
     
    溶液，请比较这两种氮肥中氮元素的质量分数：氯化铵
     
    硝酸铵（选填“＞”、“＜”或“=”）．
    Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．
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    实验步骤如下：
    ①按图连接装置，并检查气密性；
    ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
    ③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
    ④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
    试回答：
    （1）鼓入空气的目的是
     
    ，装置A中试剂X最适宜选用
     
    ．
    （2）若没有C装置，则会导致测定结果
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    （3）E装置的作用是
     
    ．
    （4）请根据实验中测得的有关数据，计算纯碱样品中碳酸钠的质量分数．（要求：写出计算过程，结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．纯碱的产量是衡量一个国家化学工业发展水平的重要指标．下面是实验室模拟侯氏制碱法生产原理的主要过程：
    ①20℃时，向浓氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3饱和溶液；
    ②向NH4HCO3饱和溶液中加入食盐细粒，并不断搅拌，直到NaHCO3结晶析出完毕；
    ③将析出的晶体过滤，得到晶体和滤液，洗涤晶体，然后将晶体充分加热，得到Na2CO3，同时生成的CO2可以循环利用；
    ④向③的滤液中加入食盐细粒，析出NH4Cl晶体，过滤，得到NH4Cl．
    （1）请写出步骤②和③的化学方程式．
    ②：
     
    ；③：
     
    ．
    （2）侯氏制碱法的优点之一是所得的副产品氯化铵是一种氮肥．该化合物遇碱会生成有刺激性气味的气体
     
    （写化学式，下同），此气体可使紫色石蕊试液变蓝，以上反应现象可用于检验氯化铵中的阳离子．若要通过实验区分氯化铵和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是
     
    溶液．
    Ⅱ．侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．
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    实验步骤如下：
    ①按图连接装置，并检查气密性；
    ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
    ③准确称得6.0g纯碱样品放入装置B的广口瓶中；
    ④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
    试回答：
    （1）鼓入空气的目的是
     
    ，装置A中试剂X最适宜选用
     
    ．
    （2）若没有C装置，则会导致测定结果
     
    （填“偏大”或“偏小”）．
    （3）E装置的作用是
     
    ．
    （4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
     
    （结果保留一位小数 ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室常用的装置．请据图回答：
    （1）写出仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质
    易溶于水，密度比空气的密度
    易溶于水，密度比空气的密度
    ；
    （2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
    BC或BD；
    BC或BD；
    （填序号），反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ；
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是
    C
    C
    （填选项）．
    A．a→b→c→d   B．b→a→c→d     C．c→d→a→b    D．d→c→b→a
    （4）CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图2实验装置．请回答以下有关问题：

    ①实验开始时，先通人CO一段时间后，再加热，其原因是
    排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸
    排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸

    ②实验中图A处玻璃管中发生的现象是
    粉末由黑色逐渐变成红色
    粉末由黑色逐渐变成红色
    ，其化学反应方程式为
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2

    ③该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法
    在C处加一个尾气处理装置
    在C处加一个尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图回答问题：

    （1）图1中仪器的名称：①
    酒精灯
    酒精灯

    （2）实验室制取二氧化碳常选用的发生装置是
    C
    C
    （填编号），反应后，要得到氯化钙固体需要用到上述的
    A
    A
    装置（填编号）．
    （3）实验室用B装置制取氧气，所用的试剂是
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    其中收集装置应选用
    E或G
    E或G
    （填编号）；
    （4）若用10%的双氧水和二氧化锰混合制取氧气，反应的方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．收集装置若选E，用排空气法收集气体，则气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”） 端进入；E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定气体的体积，此时氧气应由
    b
    b
    （填“a”或“b”）进入E中．
    （5）某微型实验装置如图2，该装置相当于上图装置的
    B
    B
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素．
    （3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是
     
    （填序号）
    A．蒸馏    B．吸附    C．过滤   D．静置沉淀
    （4）含有较多可溶性钙、镁化合物的水称为
     
    （选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活可通过
     
    将硬水软化．区别硬水和软水可加入试剂
     
    ，你的依据是
     
    ．
    （5）过滤水是水净化过程中的重要步骤，下图是实验室中过滤操作示意图，回答问题：
     ①图中a的名称是
     
    ；b的名称是
     
    ，在过滤操作中，b的作用是
     
    ．
     ②滤时漏斗下端管口应
     
    烧杯内壁，漏斗中液面应
     
    滤纸边缘．
     ③若经过两次过滤，滤液仍然浑浊，则其可能的一种原因是
     

     ④井水是常见的天然地表水，因此井水应属于
     
    （填物质分类名称），某同学将一杯井水经过过滤后得到了澄清透明的液体，此时的液体可以饮用吗？为什么？
     
    ．

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