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将下列各物质分别通入石蕊试液时,能使其紫色变成红色的是
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A.O2
B.H2
C.CO
D.CO2
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25、将下列各物质分别通入石蕊试液时,能使其紫色变成红色的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大.
(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图1所示实验.经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.

①通过实验发现:铁锈蚀是铁与
水和氧气
水和氧气
发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
将溶解在水中的氧气赶出把溶解在水中的氧气排出
将溶解在水中的氧气赶出把溶解在水中的氧气排出

(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快.为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验.
【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关.
【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液.        ②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电.
【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性.
【实验】每次取两套如图2所示的装置,编号为I、II.向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致).
影响因素 实验设计 实验现象 实验结论及解释
①温度 装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中. 两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II. 锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,
温度越高,铁的锈蚀速率越快
温度越高,铁的锈蚀速率越快
②氧气含量
在相同温度下,向I、II两套装置的集气瓶中分别通入氧气和空气.
在相同温度下,向I、II两套装置的集气瓶中分别通入氧气和空气.
铁钉均锈蚀,且U型管中液面由b处上升至a处所需时间I<II.
铁钉均锈蚀,且U型管中液面由b处上升至a处所需时间I<II.
铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快.
③水溶液的导电性 在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇. 两套装置中铁钉均锈蚀;
且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I<II.
铁的锈蚀速率与水溶液的导电性有关,在能导电的溶液中,锈蚀的速率加快.
铁的锈蚀速率与水溶液的导电性有关,在能导电的溶液中,锈蚀的速率加快.
(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀.
【反思与提高】根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是
AC
AC
(填序号).
A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程[
B.金属越活泼,就越容易被锈蚀
C.金属腐蚀不一定要有氧气参加.

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科目:初中化学 来源:北京名校精典初中化学习题集 题型:022

现有五种气体氢气、甲烷、氧气、一氧化碳、二氧化碳五种气体,阅读下列各题,把气体的化学式填入括号中,相应的化学方程式写在横线上:

(1)制取气体

①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物(  )________.

②锌粒投入稀硫酸中(  )________.

③盐酸中加入石灰石中(  )________.

④既能用口向上排气取气法,又能用排水取气法收集的气体是(  ).

(2)气体的物理性质

①标准状况下密度最小的气体是(  ).

②能溶于水的气体是(  ).

③无色无味而有毒的气体是(  ).

(3)气体的化学性质

①一般情况下不能燃烧也不支持燃烧的气体是(  ).

②燃烧时火焰呈淡蓝色的气体是(  ).

③使铁丝燃烧火星四射的气体是(  ).

④使紫色石蕊试液变红的气体是(  ).

⑤在空气中燃烧发出蓝色火焰的气体是(  ).

⑥由一种或几种可燃性气体组成的物质,在空气中点燃后,将燃烧后的产物分别通入浓硫酸和氢氧化钠溶液中,两溶液的质量均增加,则该气体的组成可为(  ).

⑦在加热条件下,能使黑色氧化铜粉末变成红色的气体是(  )________.

⑧与空气充分混合后点燃,可能发生爆炸的气体是(  ).

(4)气体的用途

①可用来还原金属氧化物的气体是(  ).

②可提高炉温缩短炼钢时间的气体是(  ).

③可以用来灭火的气体是(  ).

④(  )与(  )反应,可产生高温,用来焊接、切割金属.

⑤可做探空气球的气体是(  ).

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年北京市通州区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

将下列各物质分别通入石蕊试液时,能使其紫色变成红色的是( )
A.O2
B.H2
C.CO
D.CO2

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