党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度.绿色化学有助于解决环境污染问题,下列做法中,不符合绿色化学理念的是( )
A.
焚烧小麦秸秆 B.垃圾分类回收
C.
拒绝一次性筷子 D.
发展太阳能电池
【考点】绿色化学.
【专题】化学与环境保护.
【分析】绿色化学有助于解决环境污染问题,就是从源头上消除对环境的污染,核心就是利用化学原理从源头消除污染,据此进行分析判断.
【解答】解:A、焚烧小麦秸秆,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,故选项不符合绿色化学理念.
B、垃圾分类回收,能节约资源、减少环境污染,故选项符合绿色化学理念.
C、拒绝一次性筷子,能保护森林,故选项符合绿色化学理念.
D、发展太阳能电池,减少化石燃料的使用,能减少环境污染,故选项符合绿色化学理念.
故选:A.
【点评】节能减排、保护环境是社会的热点,也是中考热点之一,增强环保意识、充分理解节能环保的重要性是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
四氧化三铁可用于医疗器械、电子等工业.某实验兴趣小组从工厂采集废液(含FeSO4和少量ZnSO4、MgSO4),进行四氧化三铁的制备实验.制备Fe3O4的实验流程如下:
(1)往废液中加入氢氧化钠溶液生成沉淀的化学方程式为: (写一个即可).
(2)操作a的名称为过滤.该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗等.玻璃棒在此操作中的主要作用是 .
(3)溶液1所含溶质有 )(至少写两种);溶液3所含溶质的主要成分为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生存离不开空气,下列说法正确的是( )
A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康
B.空气是混合物
C.空气中不含二氧化碳
D.氮气可以供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染 B.防止试管炸裂 C.减少实验误差 D.1﹣2mL F.盖满试管底部
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热 .
(2)滴管使用后,应及时清洗并放在试管架上 .
(3)量取8mL的液体时,选用10mL的量筒而不选用100mL的量筒 .
(4)实验室取用药品时,若没有说明用量,就应该取用最少量,即液体取 ,固体只需 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途与性质对应关系错误的是( )
选项 | A | B | C | D |
用途 | 金刚石做玻璃刀 | 石墨做 电池电极 | 不锈钢做水壶 | 钛合金制造船舶设备 |
性质 | 金刚石硬度大 | 石墨很软 | 不锈钢有导热性 | 钛合金抗腐蚀性强 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表的部分信息,以下对信息分析正确的是( )
A.磷原子的中子数是15
B.磷的相对原子质量是30.97g
C.磷元素属于非金属元素
D.磷元素在地壳中的含量为30.97%
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对空气的描述不正确的是( )
A.空气质量级别越高,空气质量越差
B.空气中体积分数最大的气体是氮气
C.空气不是单一的物质,而是有多种气体单质组成的混合物
D.空气中以氮气和氧气为主
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)实验装置如图1所示,观察到的实验现象:红磷燃烧,放热,冒大量 ,待装置冷却到室温
后打开止水夹,烧杯中的水倒流进集气瓶内.为了确保实验的成功,在装药品之前应该先 .
(2)小组同学共同设计了如图2的两套装置,你认为合理的是 (填编号).
【数据分析】实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 、 (写两条).
(4)同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图3所示),你认为改进后的优点是: .
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