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    【题目】探究小组利用如图装置进行四组实验，胶头滴管盛装的是液体，烧瓶中盛装的是气体、固体或液体，当胶头滴管滴几滴液体后，能观察到气球变大的实验组合是（　　）

    组合

    滴管中

    烧瓶中

    A

    Ca（OH）2

    O2

    B

    HCl

    Zn（固）

    C

    NaOH

    CO2（气）

    D

    H2SO4（浓）

    H2O（液）

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】C

    【解析】

    气球变大，说明烧瓶里面的压强小于外界压强，原因可能是装置内的气体被吸收或者温度降低。

    A、氢氧化钙溶液和氧气不反应，气球不变，故A不正确；

    B、稀盐酸和锌反应生成氢气，气球变小，故B不正确；

    C、二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，所以气球变大，故C正确；

    D、浓硫酸溶于水放热，所以气球会变小，故D不正确。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

    （1）写出编号仪器的名称：①______。

    （2）小刚用加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取并收集比较纯净的氧气，需要选择的仪器装置组合是______（填序号），发生反应的化学方程式为：______。

    （3）制取二氧化碳并检验其性质。装好药品后，把B与G 连接。装置B中的长颈漏斗应伸入液面下的原因是______，G中的现象是：______。

    （4）小莉选用C装置制取氧气，装置C与B相比的优点是：______。

    （5）欲用水将装置F中的氧气压出来用于实验，则水应该从______（填“a”或“b”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（实验探究）在图1所示，将O2、CO2、湿度（测水蒸气）传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示，纵坐标均为某气体体积分数（%），横坐标均为时间（S）。据图回答下列问题：

    （1）表示O2体积分数变化的曲线是_________（选填“X”、“Y”、“Z”）。

    （2）根据图2在实验中200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为____________。

    （3）Y曲线60s之后逐渐下降，可推测保鲜袋中可能出现的现象是______________。

    （注意：正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）

    （反思拓展）

    （1）小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等，由实验可判断该认识是错误的，理由是_________________。

    （2）为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定，科学家设想的方案是：不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器，并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国化学家傅鹰教授有一句名言“科学只给我们知识，而历史却给我们智慧”在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

    ①我国西汉时期就有“曾青得铁则化为铜”的记载，其中蕴涵的湿法冶铜原理为_____（用化学方程式表示）。

    ②十八世纪，化学家们研究发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是_____。

    ③现代以来，人们对金属的认识不断深入，助推多种新材料的研制与使用。2017年5月5日我国首架试飞成功的大型客机C919使用了多种新材料，其中有锂铝合金，在飞机制造中使用该材料说明其具有的优点有_____（填序号）。

    a．硬度大 b．密度小 c．易导电 d．耐腐蚀

    ④单层石墨烯（Graphene）：指由一层以苯环结构（即六角形蜂巢结构）周期性紧密堆积的碳原子构成的一种二维碳材料。厚度是头发丝的20万分之一，强度是钢的200倍，是世界上已知的最轻最薄、最强的材料，用途极广，形成的石墨烯铝电池快速充电可以1.1秒充满电，中国石墨烯的专利总数占全世界的56%，排名第一，是中国复兴的有力支撑。从物质分类来看，单层石墨烯是_____（填“单质、化合物或混合物”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。

    (1)蒸发冷凝器中发生的是_______(填“物理”“化学”)变化。

    (2)吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为________，CaCl2中钙、氯元素的质量比为________。

    (3)如下图所示，电子秤上的量筒中盛有蒸馏水，放置一段时间，电子秤示数变小，从微粒的角度解释其原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）

    A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子

    B. 含碳元素的物质完全燃烧会生成，因此燃烧生成的物质一定含碳元素

    C. 燃烧一般伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

    D. 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示，请根据图示同答下列问题。

    （1）丙物质的溶解度随温度的升高而 。(填“增大”或“减小”)。

    （2）若要从乙物质的饱和溶液中得到乙固体，可用 的结晶方法。

    （3）t1℃时，将甲物质的饱和溶液升温到t3℃，所得溶液中溶质的质量分数 。(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    （4）t2℃时，将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中，充分溶解后得到不饱和溶液，若想使溶液恰好饱和，可采用的方法是： 。

    （5）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度的由大到小的顺序是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，A、C中只含有一种相同元素，C常用于金属除锈，E是一种黑色粉末。（图中“—”表示两物质间可以反应，“”表示两物质间可以转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：

    （1）请写出下列物质化学式：B_____，C_____；

    （2）写出D与E反应的化学方程式_____；

    （3）写出B转化为A反应的实验现象_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a_____；

    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是_____（填序号），其中二氧化锰起_____作用，反应的文字表达式为_____。

    （3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的装置是_____（填序号），发生反应的文字表达式为_____；

    （4）氢气是一种无色无味、不易溶于水、密度比空气小的气体。实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，同时生成另一物质硫酸锌。写出制取氢气的文字表达式_____。

    实验室制取氢气可选用的发生装置是_____；收集装置是_____。

    （5）小红选用B装置按如图组装，制取二氧化碳并验证其性质。试根据题目要求回答问题：

    ①实验室常用_____和_____反应制取二氧化碳（填药品名称）

    装置甲中发生反应的文字表达式为_____；

    写出装置乙中反应的文字表达式为_____装置丙中观察到的现象是_____；写出丙中反应的文字表达式为_____属于_____（填基本反应类型）

    ②装置丁中观察到下层蜡烛至下而上熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_____。

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