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实验室里保存下列试剂,对其保存的方法和理由的描述均不正确的是(  )
编号 试剂 保存方法 理由
A 浓硫酸 保存在密闭的细口瓶中 浓硫酸易吸收空气中的水分
B 白磷 保存在水中 白磷在空气中易自燃
C 浓盐酸 保存在密闭的细口瓶中 浓盐酸易挥发
D 固体氢氧化钠 保存在带橡皮塞的细口瓶中 防止与空气接氧化
A、AB、BC、CD、D
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:A、浓硫酸具有较强的吸水性.
B、白磷易自燃,应隔绝空气.
C、浓盐酸具有较强的挥发性.
D、固体氢氧化钠易潮解,且能与二氧化碳反应.
解答:解:A、浓硫酸具有较强的吸水性,所以应储存在密闭的细口瓶中,保存方法和理由描述正确,故此选项错误.
B、白磷易自燃,应隔绝空气,所以储存在水中,以防自燃,保存方法和理由描述正确,故此选项错误.
C、浓盐酸具有较强的挥发性,所以应密封保存在细口瓶中,保存方法和理由描述正确,故此选项错误,
D、固体氢氧化钠易潮解,且能与空气中的二氧化碳反应反应.故用橡皮塞密封保存,理由解释错误,故此选项正确.
故选D
点评:此题是药品储存的有关考查题,解题的关键是了解所储存物质的特性,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是(  )
A、NaOH 氢氧化钠 烧碱
B、CaO 氢氧化钙 生石灰
C、Na2CO3 碳酸钠 纯碱
D、NaCl 氯化钠 食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

为验证某混合气体由氢气、一氧化碳和氯化氢组成,请从图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题.(假设每步反应均完全)

(1)装置连接的顺序是
 
用字母表示).
(2)你选择第一个装置的作用是
 

(3)写出最后一个装置中发生反应的化学方程式:
 

(4)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是
 

(5)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是
 
;简述尾气的处理方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D代表四种化合物,它们是碳酸钠、氯化镁、氢氧化钡、硫酸.这四种化合物的溶液相互作用时的主要实验现象如下:
①A+B→白色沉淀  ②A+D→无色气体  ③B+C→白色沉淀.④B+D→白色沉淀  ⑤C+D→白色沉淀
A、B、C、D各是哪种化合物?写出其化学式:
A.
 
,B.
 
,C.
 
,D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知甲、乙、丙、丁四种物质分别是硫酸、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种,并且甲+乙→丙+水,乙+丁→丙+H2O+CO2↑,其余两两混合均不反应.根据上述信息,推断这四种物质(写化学式):甲是
 
,乙是
 
,丙是
 
,丁是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用右图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积.若用该装置制取氢气,通过分液漏斗中加入30mL稀硫酸,与平底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应(稀硫酸足量).
(1)已知该温度下氢气的密度为0.0892g/L,应能收集到多少毫升的氢气?3次实验收集到的氢气体积的平均值约为242mL.你认为造成这种实验误差的主要原因是什么?
(2)制取氢气时采用右图所示发生装置的理由是什么?并简述如何检查该发生装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号:①2CO;②2Na+;③Mg2+;④H2O;⑤
+2
Mg
中数字“2”表示(均填序号)
(1)离子个数是
 
; (2)一个离子所带电荷值是
 

(3)分子个数是
 
; (4)元素的化合价数值是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
(1)2个氮原子
 

(2)2个氢分子
 

(3)2个钠离子
 

(4)2个硫酸根离子
 

(5)氯化镁中镁元素为正二价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在盛有一定质量氧气的密闭容器中放入1.8g碳,给容器加强热至无碳剩余;待冷至室温后,将容器中的气体全部通过足量澄清石灰水有白色沉淀生成,剩余气体经干燥后通过灼热的氧化铜粉末,有4.8g铜生成,反应后的气体通过足量氢氧化钠溶液后无气体剩余.求:
(1)与氧化铜反应的气体质量.
(2)白色沉淀的质量.

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