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    下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

    A.木炭                B.铁丝          C.甲烷          D.红磷


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中，是氧化反应而不是化合反应的是                           （　　）

    A． 碳酸氢铵  氨气 + 水 + 二氧化碳

    B． 二氧化碳 + 水  碳酸

    C． 碳 + 氧气  二氧化碳

    D．石蜡 + 氧气  二氧化碳 + 水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蛋白质的基本组成单位是（　　）。

    A．氨基酸　　B．血红蛋白　　C．赖氨酸　　D．氮元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    60℃时，50g水中溶解10.48gM恰好达到饱和，则M属于（  ）

    A．易溶物质

    B．可溶物质

    C．微溶物质

    D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    佛桃是我们家乡的一张名片，且桃花、桃木制品都很受欢迎。下列属化学变化的是

    A.桃木雕刻成桃木剑    B.佛桃榨成汁    C.佛桃腐烂 D.桃花晒干泡茶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A

    B

    C

    D

    X

    氧化反应

    纯碱

    纯净物

    金属

    Y

    化合反应

    碱

    化合物

    单质

    下列选项符合图示从属关系的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法错误的是

    A.CO（CO2）：通过氢氧化钠溶液、干燥      

    B.N2（O2）：通过灼热的铜网

    C.Cu粉（Fe）：加稀硫酸                

    D.CaO（CaCO3）：溶解、过滤、蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是                                                                     (    )

    A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

    B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

    C．20mL水与 20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少

    D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学在整理实验室时发现一瓶氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氨氧化钠固体的成分展开探究。

    【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质?若发生变质，则变质的原因是a                        

                                 (用化学方程式表示)

    【猜想假设】猜想一：没有变质；

                 猜想二：完全变质；

                 猜想三：部分变质；

    【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：

    (1)甲同学取少量固体于试管中，加入稀硫酸，产生了较多气泡，他认为这瓶固体中含有b              ，从而否定了猜想一。

    (2)为了进一步确定这包固体的成分，乙同学取少量固体于试管中，加水溶解后滴入酚酞溶液变红，于是他认为猜想三正确。

    (3)丙同学认为乙的结论不严密，于是设计了以下方案，请你完成下列实验报告：

    实验步骤

    可能观察到的现象

    结论

    ①取样于试管中，加水溶解，滴入过量的c________(填化学式)溶液

    产生白色沉淀

    猜想二正确

    ②反应后过滤，去上层清液，滴入酚酞溶液

    d__________________

    【反思与交流】   

    (4)要除去久置的氢氧化钠固体中的杂质，得到纯净的氢氧化钠，可用e             

                                              (用化学方程式表示)·

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