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18.下列物质是纯净物的是(  )
A.洁净空气B.化石燃料C.果汁饮料D.冰水混合物

分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.

解答 解:A、洁净空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故A错;
B、化石燃料中含有石油、煤、天然气,属于混合物,故B错;
C、果汁饮料含有维生素、水等物质,属于混合物,故C错;
D、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故D正确.
故选D.

点评 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化能证明分子可以再分的是 (  )
A.水通电分解B.石蜡熔化C.干冰升华D.水蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题:
(1)加热高锰酸钾固体:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)在常温下,金属铝和氧气发生反应:4Al+3O2=2Al2O3
(3)铁单质与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,其基本反应类型是置换反应.
(4)乙炔(C2H2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O,乙炔燃烧时往往冒黑烟,原因是生成了微小的炭黑颗粒.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列有关叙述正确的是(  )
A.火柴梗浸入浓硫酸的部分会变黑
B.将镁条投入稀盐酸、稀硫酸中都有气泡产生,产生的气体能使带火星的木条复燃
C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
D.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾
E.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气
F.浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气,质量分数都会减小
G.稀释浓硫酸时,要把水沿着仪器内壁注入浓硫酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)用化学符号填空:
①2个汞原子2Hg;       ②构成水分子的微粒H、O;
③3个硫酸根离子3SO42-;  ④磁铁矿中主要成分Fe3O4
(2)H、C、O、Na、Cl五种元素中,选择适当的元素填写符合下列要求的化学式(各写一个)
①家庭制作馒头添加的“碱”Na2CO3
②清洗炉具的洗洁剂中的碱NaOH;
③除去冰箱异味C;        
④工业上常用除铁锈的酸HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硝酸银溶液中,表面有银析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是(  )
A.R>AgB.R>FeC.Zn>RD.Al>R

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.根据下列实验,回答有关问题:
(1)给试管里的液体加热时,液体不应超过试管容积的$\frac{1}{2}$;
(2)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体;
(3)过滤操作时,漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁,其理由是滤液溅出;
(4)向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2,可观察到的现象是紫色石蕊试液变红,原因是二氧化碳和水反应生成了碳酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.为了探究“水的净化”过程,某研究小组从河中取水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味B.水样浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:

(1)向水样中加入的絮凝剂可以是明矾,搅拌溶液静置一段时间后,进行操作,下列仪器(图1)不需要的是A(填序号).
(2)为除去水样中的颜色和异味,再向滤液中加入活性炭,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)通入氯气杀菌消毒得到自来水,发生反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),其反应的微观过程如图2表示(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)
①乙图所示反应的基本类型为分解反应;
②上述物质中,属于氧化物的有H2O(填化学式);
③正确标出D(HClO)物质中氯元素的化合价;
(4)生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(5)用图3的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析不正确的是ABC.
A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水 D.能让浑浊的河水变得澄清.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列对一些事实的解释中,不合理的是(  )
事实解释
A盛夏,大明湖畔,荷香四溢分子在不停运动
B物体热胀冷缩分子之间的间隔随温度改变而改变
C水在通电条件下,可分解为H2和O2化学反应中分子和原子都是可分的
D盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊变红盐酸、稀硫酸中都含有大量的H+
A.AB.BC.CD.D

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