书写化学方程式的原则是 ①以客观事实为基础 ②根据反应现象 ③遵循质量守恒定律 ④根据反应条件。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B 【解析】书写化学方程式要注意的两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数目必须相等。故选B。科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级第二次模拟测试化学试卷(2) 题型:单选题
下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别的是( )
A. FeCl3 HCl NaOH KNO3 B. HCl K2CO3 Na2SO4 BaCl2
C. MgSO4 BaCl2 CuSO4 Na2SO4 D. NH4Cl NaOH HCl Ca(OH)2
AB 【解析】A、FeCl3溶液是黄色的,能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红褐色沉淀中,能使沉淀消失的是盐酸,无明显变化的是硝酸钾溶液,不加其他试剂可以鉴别; B、 Na2SO4 BaCl2 K2CO3 HCl HCl 无现象 无现象 气体 ﹣﹣﹣ K2CO3 无...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省岳阳市城区2018年十二校联考化学试卷 题型:单选题
下列变化过程中主要发生物理变化的是( )
A. 汽油挥发 B. 火药爆炸 C. 粮食酿酒 D. 铁生锈
A 【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化,物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、汽油挥发,仅是物质状态的变化,没有生成其他物质,属于物理变化;B、火药爆炸,生成了其他物质,属于化学变化;C、粮食酿酒,生成了其他物质,属于化学变化;D、铁生锈,生成了其他物质,属于化学变化。 点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成,化学变化有其他物质生成,物理变化没有其他物质生成...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省东营市2017-2018学年八年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
物质的性质决定其用途,将石墨制成电刷用在动车与电路的连接就充分利用了石墨的性质。请你判断将石墨制成电刷与下列石墨的哪一方面性质无关( )
A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性
C 【解析】动车的运行是依靠顶部的石墨电刷与电线接触获取电源,使用石墨制作电刷不仅因为石墨能耐高温、化学性质稳定、具有滑腻感,还利用了石墨的导电性,与碳单质的还原性无关。故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省东营市2017-2018学年八年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
为了控制日趋严重的温室效应,科学家采用“组分转化”技术,将CO2和H2在一定条件下合成一种化工原料,其化学方程式为 2CO2+6H2R+4H2O,则R的化学式
A. CO B. C2H4 C. CH4 D. CH4O
B 【解析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式2CO2+6H2R+4H2O,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、12、4,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、8、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个R分子由2个氢原子和4个氢原子构成,则物质X的化学式为C2H4。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市密云区2018届初三化学一模试卷 题型:简答题
阅读下面短文,回答相关问题。
生活中你是否遇到过这样的事情:你将苹果去皮、切块儿,等待妈妈下班回来。可是一段时间后,苹果块儿表面会生成一种褐色的物质,口感也不那么脆了......变化其实来自于苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质。这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变过程。
防止苹果发生褐变过程的方法有很多。
碳酸氢钠是一种安全、价格低廉的化学物质,能够直接抑制水果病原真菌的生长,常用于水果贮藏保鲜。选择新鲜、大小均匀、无虫害无伤的苹果果实,消毒、清洗后切成12片,每片厚度约为15mm。切片立即浸泡于下表中的碳酸氢钠溶液中进行保鲜处理。每种浓度的碳酸氢钠溶液中浸泡2块苹果切片。5分钟后将苹果切片捞出、甩干,将12片苹果装在一个塑料保鲜盒中,置于4℃贮藏观察。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
碳酸氢钠溶液的溶度g/L | 0 | 0.5 | 2.0 | 5.0 | 10.0 | 15.0 |
pH | 7.01 | 8.00 | 8.12 | 8.20 | 8.25 | 8.33 |
在贮藏3天后,取样测定其褐变度和硬度变化,记录的数据如下图1。
(注:褐变度表示苹果褐变的程度,数值越大褐变程度越高;硬度表示苹果的酥脆程度,数值越大说明越酥脆)
抗坏血酸(即维生素C)是一种抗氧化剂,也可以有效抑制苹果切分后褐变和变软。抗坏血酸在酸性环境下稳定,但是很难发挥抗氧化作用,在弱碱性环境下可以发挥很强的抗氧化作用。而苹果果实的pH一般在3.0~3.8。
取三组苹果切片,分别用10g/L某常用食品防腐剂、10g/L碳酸氢钠与10g/L抗坏血酸的混合液、对照液(蒸馏水)处理,4℃贮存并观察,记录数据如下图2:
依据文章回答下列问题。
(1)苹果褐变的过程属于____变化(填“物理”或“化学”)。
(2)碳酸氢钠的俗称是_____(填序号)。
A.食盐 B.纯碱 C.小苏打 D.苛性钠
(3)由图1可知,用____ g/L碳酸氢钠溶液处理对鲜切苹果的褐变、变软抑制的效果更好。
(4)由实验可知:抗坏血酸溶液与碳酸氢钠溶液混用效果更好,试推测可能的原因是:_________。
(5)根据文中的实验数据,你对储存苹果切片有哪些建议_________。
化学 C 10g/L 碳酸氢钠溶液能抑制细菌,且显碱性,抗坏血酸在碱性环境下能更好的发挥抗氧化的作用。 储存5-8天用10g/L的碳酸氢钠和10g/L的抗坏血酸溶液的混合液浸泡保鲜效果更好 或尽快食用(答案合理即可) 【解析】(1)苹果中存在的一种原本无色的多酚类的物质,这类物质能跟氧气结合,产生一些有色物质,这就是褐变,属于化学变化;(2)碳酸氢钠的俗称是小苏打;(3)由图1可知,在10....查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市密云区2018届初三化学一模试卷 题型:单选题
为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图2所示。下列关于此实验叙述不正确的是
A. X曲线表示的是温度变化 B. Y曲线表示的是氧气的浓度变化
C. 图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧 D. 图2中CD段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶
D 【解析】A、红磷燃烧放出热量,温度升高,冷却后温度降低,X曲线表示的是温度;故正确;B、红磷燃烧放热温度升高,压强增大,同时消耗氧气,使气压减小,Y曲线表示的是氧气的浓度变化,故正确;C、图2中BC段是因为红磷燃烧放热造成的压强增大强于氧气减少造成的压强减小,故正确;D、图2中CD段对应的变化是因为红磷燃烧后消耗氧气,使气压减小的变化趋势,故错误。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省南山集团东海外国语学校2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的科学。化学学习过程要关注物质的性质以及能发生哪些变化和发生变化过程中的现象。现有A、B、C三种物质,它们可能是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的—种。
(1)若A、B中含有相同的金属元素,并均可与C的溶液反应,生成金属元素化合价不同的两种盐溶液。则C的化学式是______;请写出发生的的化学反应方程式____ 、_______________。
(2)若A、B、C是三种不同类别的物质,分别属于酸、碱和盐,将它们依次加入同一个烧杯中:
① 若均无明显现象,则A、B、C分别是___________________ (填化学式);
② 若能产生白色沉淀,写出酸、碱中和的化学反应方程式________________。
HCl Fe2O3+6HCl==2FeCl3 + 3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ HCl、NaOH、Na2CO3 2HCl+ Ca(OH)2 ==CaCl2 +2H2O 【解析】(1)Fe+2HCl== FeCl2+H2↑,Fe2O3+6HCl==2FeCl3 + 3H2O,所以C是HCl (2)①所给物质中只有Na2CO3属于盐,2HCl+ Ca(OH)2 ==CaCl2 +...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:天津市南开区2018届九年级下学期模拟考试化学试卷 题型:单选题
下列物质久置于空气中,因发生物理变化而质量增加的是( )
A. 浓硫酸 B. 浓盐酸 C. 氢氧化钠溶液 D. 氧化钙
A 【解析】A、浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气,质量增加,发生的是物理变化,故正确;B、浓盐酸容易挥发,挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化,但是质量不断减小,故错误;C、氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳,反应生成碳酸钠和水,属于化学变化,且质量增加,故错误;D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,物质的质量会增大,发生的是化学变化,故错误。故选A。查看答案和解析>>
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