某溶液可能由硝酸.氯化钠.硫酸钠.氯化铜溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成.小明进行了如下实验:Ⅰ．观察溶液颜色.溶液呈蓝色．Ⅱ．取一定量该溶液.向其中滴加Ba(OH)2溶液.生成沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图所示．(1)由此可推断该溶液中一定含有 .一定不含有 .生成的沉淀物是．(2)为了进一步探究该溶液中可能含有� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某溶液可能由硝酸、氯化钠、硫酸钠、氯化铜溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小明进行了如下实验：
Ⅰ．观察溶液颜色，溶液呈蓝色．
Ⅱ．取一定量该溶液，向其中滴加Ba（OH）₂溶液，生成沉淀的质量与加入Ba（OH）₂溶液质量的关系如图所示．
（1）由此可推断该溶液中一定含有______（写化学式，下同），一定不含有______，生成的沉淀物是______．
（2）为了进一步探究该溶液中可能含有的物质是否存在，小明设计了如下实验方案：取原溶液少许，向其中加入适量硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则证明该物质存在；若无沉淀生成，则证明该物质不存在．你认为此实验方案是否合理？______（填“合理”或“不合理”）你的理由是______．

【答案】分析：要根据每一步操作的现象和说明的问题来判断样品的组成，还要知道不溶于硝酸的白色沉淀有硫酸钡和氯化银．根据图中可以看出，起始阶段没有沉淀产生沉淀，所以混合物中不含有硫酸根离子，由于消耗了氢氧化钡，所以一定存在硝酸．由于硝酸和氢氧化钡反应逐渐消耗，直至硝酸被完全消耗，才产生沉淀，所以该沉淀一定不是硫酸钡．由于加入的是氢氧化钡，所以对应的沉淀应该是与氢氧根离子有关，所以生成的沉淀物为氢氧化铜沉淀．所以原混合物应该为硝酸和氯化铜的混合物．
解答：解：（1）观察溶液呈蓝色，说明一定含有带铜离子的氯化铜；读图可知沉淀开始时没有产生，说明原溶液中有显酸性的硝酸，硫酸钠与氢氧化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，因为硫酸钡不溶于三大强酸，因此没有硫酸钠；因为氯化钠的存在与否不影响整个的实验现象，所以可能存在；氯化铜与氢氧化钡能产生的沉淀是氢氧化铜蓝色沉淀；
故答案为：CuCl₂和HNO₃； Na₂SO₄； Cu（OH）_2．（2）验证可能存在的氯化钠要用硝酸银溶液与其中的氯离子产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，但一定存在的氯化铜溶液中也含有氯离子与硝酸银溶液产生一样的现象，故无法确定氯化钠的存在．
故答案为：不合理氯化铜中也含有氯离子，与硝酸银产生白色沉淀．
点评：鉴别题关键要抓住信息，利用物质的性质由现象得出正确结论，图表分析时一定要注意从图中归纳出信息提示，如本题中加入氢氧化钡，却在开始阶段没有沉淀，所以硫酸根离子不存在，而同时消耗了氢氧化钡，所以该混合物一定能够消耗氢氧根离子，所以混合物为酸性的溶液．

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?青岛）下面是某化学兴趣小组探究废旧干电池中白色糊状物成分的过程，
请帮助他们完成相应的报告．
[提出问题]白色糊状物是由什么物质组成的？
[资料]干电池的白色糊状物中含有铵根离子．
[猜想]可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-、SO₄^2-中的一种或几种，白色糊状物可能是淀粉．
[设计方案]小亮首先认为不能存在的离子是

OH^-

，因为铵根离子遇到该离子会生成氨气．
为了验证其他离子的存在情况，兴趣小组设计如下实验，请你完成以下实验报告．

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取糊状物少量，加足量的水，搅拌后过滤．取少量滤液于试管中，滴加硝酸钡溶液．	没有沉淀生成没有沉淀生成	没有SO₄^2-和CO₃^2-存在
（2）另取第（1）不所得滤液少量，滴加少量硝酸银硝酸银溶液	产生白色沉淀	存在的离子是氯离子氯离子
（3）取白色糊状物，滴加少量碘碘溶液	出现蓝色	有淀粉存在

[结论]干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是

氯化铵

，在化肥中它属于

氮

肥（填“氮”、“磷”、“钾”）．
[反思]随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质可以回收利用，变废为宝，造福人类．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某溶液可能由硝酸、氯化钠、硫酸钠、氯化铜溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小明进行了如下实验：
Ⅰ．观察溶液颜色，溶液呈蓝色．
Ⅱ．取一定量该溶液，向其中滴加Ba（OH）₂溶液，生成沉淀的质量与加入Ba（OH）₂溶液质量的关系如图所示．
（1）由此可推断该溶液中一定含有

CuCl₂和HNO₃

（写化学式，下同），一定不含有

Na₂SO₄

，生成的沉淀物是

Cu（OH）₂

．
（2）为了进一步探究该溶液中可能含有的物质是否存在，小明设计了如下实验方案：取原溶液少许，向其中加入适量硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则证明该物质存在；若无沉淀生成，则证明该物质不存在．你认为此实验方案是否合理？

不合理

（填“合理”或“不合理”）你的理由是

氯化铜中也含有氯离子，与硝酸银产生白色沉淀

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?烟台）某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变

蓝

色，写出可能发生该反应的一个化学方程式

NH₄HCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+NH₃↑+2H₂O或（NH₄）₂SO₄+Ca（OH）₂=CaSO₄+2NH₃↑+2H₂O

．
（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：

①白色沉淀E是

硫酸钡

．
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由

步骤Ⅰ中加入的稀盐酸引入了氯离子，影响了氯化钾的检验

．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是

将步骤Ⅰ中的稀盐酸换为稀硝酸

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（一）请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a

试管

：b

集气瓶

．
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式

CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，可选用的收集装置是

（填字母）．某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是

（填字母）．
（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
（二）某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
[作出猜想]他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al＞Cu＞R，
猜想二：

Al＞R＞Cu （或Cu＜R＜Al）

，
猜想三：R＞Al＞Cu，
[查阅资料]R是一种银白色的金属，在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色，常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色．
[实验探究]为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究．

猜想	主要操作	主要现象	实验结论
猜想一	打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中	R丝表面覆盖了一层红色的物质	猜想一不成立不成立（填“成立”或“不成立”）
猜想二	打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中	①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生	猜想二成立． R与稀硫酸反应的化学方程式为 R+H₂SO₄═RSO₄+H₂↑ R+H₂SO₄═RSO₄+H₂↑
猜想三	将打磨过的铝丝插入到RSO₄[或RCl₂或R（NO₃）₂]溶液中将打磨过的铝丝插入到RSO₄[或RCl₂或R（NO₃）₂]溶液中	无明显现象	猜想三成立

[交流反思]
究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现丙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误．于是他们先打磨铝丝，再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中，一段时间后，溶液的颜色

变浅或颜色逐渐退去

；进而确认猜想三不成立，猜想二成立．
[归纳总结]探究结束后，他们总结得出：通过金属与

酸

反应或金属与其他金属化合物的溶液反应等都可以比较金属活动性强弱．

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