下列图象与对应叙述正确的是( ) A B C D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列图象与对应叙述正确的是（　　）

A B C D

解：一定量的稀硫酸中加入锌粒，开始时并没有氢气，故氢气应该是从零开始，错误；

B、向pH=1的溶液中加水，酸溶液被稀释，溶液的pH增大，但是不会大于等于7，错误；

C、氯酸钾受热分解生成氯化钾，且其中的二氧化锰的质量不变，故剩余固体的质量不会是零，错误；

D、一定量的CuSO₄溶液中加NaOH溶液二者接触反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀的质量从零开始，当二者完全反应，沉淀的质量不再改变，正确；

故选D．

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科目：初中化学 来源： 题型：

不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性．为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动．

【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：　　

【实验和探究】

（1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）

实验步骤

实验现象

解释与结论

分别取三支试管，向其中入

等质量、等浓度的稀硫酸然

后将铝、铬、铜三种金属分

别插入三支试管中．

铝片表面产生的气泡较快；

铬片表面产生气泡较缓慢，

溶液变蓝色；

铜片无明显现象．

猜想　　成立．

铬与稀硫酸反应生成蓝色的

硫酸亚铬（CrSO₄）溶液，该反应的化学方程式为　　．

（2）小涛的实验：

小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是　　．

【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：①　　；②　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH₄Cl、Na₂CO₃三种溶液，该试剂是( )

A．KCl溶液 B．Ba(OH)₂溶液

C．NaOH溶液 D．NaNO₃溶液

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科目：初中化学 来源： 题型：

生石灰常用作食品干燥剂，其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外，还提醒人们注意：不可食用，不可浸水，不可开袋，儿童勿碰．

Ⅰ．华雪同学通过探究发现，某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效．他采用的探究方法是：取少量样品于试管中，加入少量水，用手触摸试管外壁，没有明显的放热现象．此实验中加入的水必须是少量的，理由是　　．

Ⅱ．甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分，进行了如下探究：

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰．

【猜想与假设】猜想1：含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2：含有氧化钙、碳酸钙

猜想3：含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞溶液，可观察到溶液呈红色．

乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味的气体产生，该气体能使澄清的石灰水变浑浊．　　

【结论与反思】

（1）猜想　　错误（填“1”或“2”或“3”）．

（2）甲同学实验中，发生反应的化学方程式是　，溶液呈红色的原因是　　．

（3）乙同学实验中产生气体的化学方程式是　　．

（4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为　．

【总结与提升】

（1）甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败．华雪同学认为，可以通过定量实验来确定．在定量实验时一定要用到的实验操作是　　．

（2）打开食品包装袋后，生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起，因为　，会加速食品变质．

（3）请写出工业上制生石灰的化学方程式　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

按如图所示装置进行试验．先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成．符合以上实验现象的一组试剂是（　　）

	A．	甲：NaHCO₃、稀盐酸乙：NaOH溶液
	B．	甲：Mg、稀硫酸乙：Ba（NO₃）₂溶液
	C．	甲：MgO、稀盐酸乙：AgNO₃溶液
	D．	甲：Cu、稀硫酸乙：BaCl₂

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．

【猜想假设】

猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．

猜想（2）：该溶液全部变质，为Na₂CO₃溶液．

猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na₂CO₃的混合溶液．

【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性

【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

	实验操作	可能出现的现象与结论	同学评价
第1组		若溶液变红，则猜想（2）不成立	第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：　　．
第2组		若产生白色沉淀，反应方程式是：　　，则猜想（1）不成立．	第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．
第3组		若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立．	第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：