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    下列实验方案中能达到实验目的是

    选项
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		检验二氧化碳气体
    		插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2
    B
    		除去氢氧化钠中的少量碳酸钠
    		加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发
    C
    		除去二氧化碳中少量一氧化碳
    		通过过量灼热的氧化铜
    D
    		验证钠 铁 铜三种金属活动性
    		分别与水和盐酸反应

    C  

    解析

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （4分）某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程。
     
    该回收流程中：固体A的成分是        ；含铁元素的物质（污水除外）有       （填字母序号），试写出滤液C与适量的甲发生的化学反应方程式                    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （7分）已知某固体混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合适的项）
    （2）沉淀D的化学式为                  。
    （3）在溶液E中，一定大量存在的酸根离子是(写离子符号)                    。
    （4）实验过程④中发生反应的化学方程式为                                   。
    （5）该固体混合物中，还不能确定存在的是                  ，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：
                                                                               
                                                                                

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （6分）①～⑥为初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已略去）。其中只有D、E、M为单质，且D为最轻的气体。H和L的组成元素相同。
    ① A＋B→C         ② A→D＋E     ③ F→A＋E     ④ G＋K→H＋A
    ⑤ G＋M→L＋D     ⑥ Q＋K→M＋B
    （1）则D为__________________。
    （2）写出物质的化学式:C          、F          。
    （3）写出反应的化学方程式:③           ；④　　   　　；⑥　  　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7 分）现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体 B 是__________________（写化学式）。
    （2）混合物 A 中，一定存在的物质是（写化学式）                  ，一定不存在的物质是（写化学式）                     。
    （3）滤液 D 中，一定存在的金属阳离子是（写离子符号）                  。
    （4）写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式：                             。
    （5）某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在，设计了如下步骤：
    ①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中，加入足量的水充分溶解。然后过滤，得到滤
    液 M；
    ②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量，得到滤液 N；
    ③再向滤液 N 中滴加少量           （写化学式）溶液，观察到有白色沉淀生成，证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（  ）

    选项
         		实验目的
         		实验方案或结论
     
    A
         		除去铜粉中含有的少量铁粉
         		将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥
     
    B
         		鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
         		不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
     
    C
         		除去CO2中的少量HCl气体
         		先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
     
    D
         		鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液
         		各取少量于试管中，分别滴加Ba（OH）2溶液，观察现象
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方案或操作，能达到实验目的是

    A．检验CO纯度时，没有听到响声，表明气体已纯净
    B．证明二氧化碳的密度比空气大，用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
    C．鉴别双氧水和纯水，取样后分别加入MnO2，观察现象
    D．证明氧气是否集满，只能用带火星的木条的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊溶液
    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方法无法达到实验目的的是

    A．用肥皂水鉴别硬水和软水
    B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳
    C．用熟石灰中和废液中的盐酸
    D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水

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