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7.生活中处处存在着化学知识,下列过程中属于化学变化的是(  )
A.家庭自制冰块
B.烧菜用过的铁锅放置后常出现红色斑迹
C.夏天轮胎容易爆胎
D.用酒精棉球给发热病人擦拭降温

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:A、家庭自制冰块,仅是物质形状的改变,并无新物质生成,所以属于物理变化;
B、烧菜用过的铁锅放置后常出现红色斑迹,有新物质铁锈生成,属于化学变化;
C、夏天轮胎容易爆胎是因为温度升高,气压大造成的,没有新物质的生成,属于物理变化.
D、用酒精棉球给发热病人擦拭降锈,并无新物质生成,所以属于物理变化;
故选:B.

点评 此类题型来源于实际生活当中的化学,运用所学的化学知识解决实际问题的类型题.本题判断的关键是根据物质变化的特征,进行判断是否发生化学变化,看变化的前后是否有新物质的生成.可以借助排除法进行筛选.

练习册系列答案
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17.实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液.如图是小军实验操作过程示意图.

(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①.
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是加速溶解.
(3)配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
(4)某同学在配制过程中,量取水时仰视读数,其所配制氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”),另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”).

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18.某同学为证明氢氧化钠溶液与盐酸确实进行了反应,设计了一实验:取2ml氢氧化钠溶液入烧杯逐滴滴入盐酸,最后,再滴加酚酞溶液,发现没颜色,说明中和了.
(1)该同学的结论是否正确,原因氢氧化钠显碱性,能使酚酞试液变红色,此时滴加酚酞试液不变色,说明氢氧化钠已被盐酸中和
(2)现只有pH试纸和必要的仪器,设计实验证明该同学的实验酸过量
操作现象结论
将pH试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液在试纸上,将试纸颜色与标准比色卡对照,读出pH溶液的pH<7酸过量
(2)除pH试纸外,还可选用紫色的石蕊试液、锌粒、碳酸钠等物质做实验出可得同样的结论.

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15.如图,在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛,点燃后罩上烧杯,过一会儿,两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭.则先熄灭的是高(填“高”或“矮”)的蜡烛,此实验还可观察到的现象是石灰水变浑浊,相关的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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2.化学研究的内容是物质的组成、结构、性质及其变化规律.实验是科学探究的一种重要方法.

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12.画出下列仪器:
试管                  酒精灯                      集气瓶

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16.分子和原子的主要区别是(  )
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B.在化学变化中,分子能分,原子不能分
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17.有一表面被氧化的镁条8克,与足量的稀盐酸完全反应,产生氢气0.2克,求:
(1)镁条中的氧化镁的质量是多少克?
(2)镁条中镁的质量分数是多少?
(3)反应后生成溶质的质量是多少?

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