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    现有三瓶无色无味的气体分别是空气、氧气、二氧化碳，请用简单的方法加以鉴别，写出实验的步骤、现象和结论．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：根据氧气具有助燃性和氧化性，二氧化碳不支持燃烧进行分析．
    解答：解：氧气具有助燃性，二氧化碳不具有助燃性，将燃着的木条伸入气体中，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，在空气中燃烧的现象不变，依据出现的现象进行鉴别；
    故答案为：将燃着的木条分别伸进三个集气瓶中，若木条燃烧的更旺，瓶内是氧气，木条燃烧的与瓶外一样，瓶内是空气，若木条熄灭了，瓶内是二氧化碳．
    点评：在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列装置中，不能检验气密性的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关电解水实验（如图）的下列叙述，错误的是（　　）
    A、试管a中的气体是氢气
    B、该实验证明水由氢气和氧气组成
    C、该实验证明水由氢元素和氧元素组成
    D、试管b中的气体是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字或符号表达式
    （1）铁在氧气中燃烧
     

    （2）酒精（C2H5OH）燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体
     

    （3）上述不属于化合反应的是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年4月2日-4日发生了清华学生PX词条“保卫战”，最终在百度科上锁定“PX”为“低毒化合物”的准确描述，向国人提示了尊重事实的科学态度．PX是“对二甲苯”，相关性质如下：
    ①无色透明液体，有芳香气味　　②熔点13.2℃③密度0.86g/cm3   ④可燃　⑤有挥发性，但比汽油低　⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低　⑦低毒，毒性与汽油相当．
    上术中属于PX物理性质的是（填数字序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体．它难溶于水．据测定，在标准状况下，氢气跟同体积的空气相比，质量约是空气的
    1
    14
    ．纯净的氢气在空气里安静地燃烧，放出大量的热量．将氢气通过盛有氧化铜的试管里，过一会儿再给氧化铜加热，黑色的氧化铜变为光亮的红色物质．”
    根据上述内容，用简明的语言回答下列问题：
    （1）氢气的物理性质有①
     
    ；②
     
    ；③
     

    （2）氢气的化学性质是①
     
    ； ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    南海是中国四大海域中最大、最深、自然资源最丰富的海域，南海不但资源丰富，还是亚太地区海运的“咽喉要道”，这里有世界上最繁忙的航线．
    （1）海水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；海水晒盐属于混合物分离操作的
     
    ．（填序号）
    A．蒸馏　　　        B．蒸发　　      　C．过滤　　      　D．沉淀
    （2）小明家欲将石油液化气灶具改为天然气（主要成分为CH4）灶具，他应将进空气管道口
     
    （填“增大”或“减小”）；CH4属于
     
    （填“有机物”或“无机物”）．
    （3）在“南海一号”打捞出的文物中，鎏金龙纹手镯光彩夺目、完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少．这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置．
    （1）用于夹持燃烧镁条的工具是
     
    ； 
    （2）加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是
     
    ；
    （3）常作为反应用的玻璃容器是
     
    ；
    （4）用于洗涤仪器内壁的工具是
     
    ；
    （5）用来夹试管的工具是
     
    ；
    （6）检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是
     
    ；
    （7）用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是
     
    ；
    （8）贮存固体药品的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味   B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是
     
    ，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入
     
    进行检验．
    （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是
     
    （填序号）．
    A．大量使用化肥农药             B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放．

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