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化学老师在课堂上组织同学们开展“使用农药、化肥‘利’与‘弊’” 的辩论,请你从化学的角度各说出一个观点。

(1)“利”:                                     。

(2)“弊”:                                   


进物作物增产        污染环境,影响人体健


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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧乙酸(CH3COOOH)是一种广泛、高效的消毒剂,是预防非典型性肺炎的首选产品。过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为___;某同学需要配制2240g0.5%的过氧乙酸溶液,需要20%的过氧乙酸___mL(此种过氧乙酸的密度为1.12g/cm3)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


海水蕴藏着丰富的化学资源。某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:

(1)海水中含有的颜色、异味可以用            除去。

(2)下图为粗盐的提纯过程,其中操作①、②、③依次为                             ;玻璃棒的作用依次是                         、           

(3)若NaCl的产率偏低(                               ),则可能的原因是(填字母)      

  A.过滤时滤纸有破损B.蒸发时有固体溅出C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足

(4)用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液,配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、          

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是

A.电线短路着火,立即用水浇灭      B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志

C.焊割金属时,用稀有气体作保护气  D.做菜时油锅不慎着火,迅速用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的鉴别方法错误的是

待鉴别的物质

鉴别方法

A

腈纶和羊毛纤维

燃烧,闻燃烧产生的气味

B

氢氧化钠和碳酸钠

滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化

C

氯化铵和尿素[CO(NH22]

与熟石灰混合后一起研磨,闻气味

D

CO2和CO

通入澄清石灰水中,观察溶液是否变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


H7N9型禽流感目前主要通过人接触禽类传播。在加强锻炼,注意清洁卫生的同时,请尽可能减少与禽畜不必要的接触,特别是病死禽畜。为预防H7N9型禽流感,可用84消毒液对生活用品消毒, 84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO)。试计算:

(1)次氯酸钠是由          种元素组成的;

(2)次氯酸钠中Na、O元素的质量比为                

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是

A.4.3g     B.3.7g      C.4.0g       D. 4.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是

   A.氮气      性质稳定      保护气

   B.酒精      可燃性        消毒剂

   C.食醋      酸性          除水垢

   D.干冰      升华吸热      人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:


属于我国塑料包装制品回收标志的是

       A.  B.  C. D.

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