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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子).     

     

(1)从宏观角度看,物质C属于  (选填“混合物”或“纯净物”);   

(2)以上变化的基本反应类型是  ;   

(3)从微观角度看,物质B是由  构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);   

(4)参加反应的A与B的微粒个数比为  .   

     


考点: 微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;反应类型的判定.

专题: 化学反应模拟图型.

分析: (1)根据物质的微观构成分析物质的类别;

(2)根据反应的特点分析反应的类型;

(3)根据物质的微观构成,分析构成的粒子;

(4)根据微粒的变化分析参加反应的A与B的微粒个数比.

解答: 解:由化学反应的微观过程示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

(1)从宏观角度看,物质C是由不同种物质组成的,属于混合物;

(2)以上变化由两种物质生成了一种物质,基本反应类型是 化合反应;

(3)从微观角度看,物质B是由分子构成的;

(4)由微粒的变化可知,参加反应的A与B的微粒个数比为2:1.

故答为:(1)混合物;(2)化合反应;(3)分子;(4)2:1.

点评: 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式.

     


练习册系列答案
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如图是四种粒子的结构示意图,对它们的描述正确的是( )     

      

  A 四种粒子均表示原子

  B N与W可形成NW3型化合物

  C 四种粒子均达到了相对稳定结构

  D 四种粒子所代表的元素不在同一周期

      

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人体缺碘会得  ,此时可以多吃一些  (只需举出一例)      

          

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推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是( )    

  A. 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子

  B. 碱性溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

  C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

  D. 燃烧一般都伴随发光和放热现象,所以有发光放热现象的变化都是燃烧

     

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在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中,带正电荷的粒子有  .   

     

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以钠原子为例,      

(1)说明构成原子的粒子有哪几种?     

(2)它们是怎样构成原子的?     

(3)为什么整个原子不显电性?     

         

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下列元素符号书写正确的是(  )

  A.铝Cl            B.钠Ne              C.钙CA              D.镁Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活息息相关

①加铁酱油中的“铁”是指  (填“单质”、“原子”或“元素”).

②C60能抗辐射,它的摩尔质量是  ,与它互为同素异形体的一种物质是  (填物质名称).

③维生素C的化学式为C6H8O6.1molC6H8O6中含有  g碳元素,与 mol CO2所含氧原子个数相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学研究的核心内容是( )

A.物体的运动规律和光电现象  B.生命有机体的形成及功能

C.物质的组成、结构、性质和变化规律  D.矿产资源、地域分布和自然环境

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