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5.小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作如图:

(1)配制上述溶液,小明要称取蔗糖18.5g.图中的错误是蔗糖和砝码放反.
(2)如图①、②、④中相同的仪器名称是烧杯.取蔗糖的仪器名称为药匙.
(3)用图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤→③→①→④→②.
(4)若图③中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则小明所称蔗糖质量实际为11.5g,导致所配制的溶液溶质质量分数会偏小.(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(5)若所配制的溶液溶质质量分数偏大,可能的原因是量取液体时俯视读数.(写一种)

分析 (1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数解答;
(2)根据常见仪器的名称解答;
(3)配制溶液的基本步骤是:计算、称量、溶解、装瓶贴标签;
(4)根据放反了左边质量=右边质量+游码质量和溶质质量分数的计算公式计算;
(5)分析称取固体时错误操作对所配制溶液的影响.

解答 解:(1)蔗糖的质量为:100g×18.5%=18.5g;图中的错误是蔗糖和砝码放反;
(2)在①②④中相同的仪器名称为:烧杯;取蔗糖的仪器名称为药匙;
(3)由配制一定质量分数的溶液的步骤可知操作顺序为⑤③①④②
(4)天平在使用时满足左边质量=右边质量+游码质量,所以蔗糖的实际质量等于:15 g-3.5 g=11.5g;导致所配制的溶液溶质质量分数会偏小;
(5)若量取液体时俯视读数,会使水偏小,则溶质质量分数会偏大;
故答案:(1)18.5;蔗糖和砝码放反;(2)烧杯;药匙;(3)⑤③①④②;(4)11.5;偏小;(5)量取液体时俯视读数.

点评 解答本题即要用到有关溶质质量分数的计算也考查了配制一定质量分数溶液的步骤,同时也考查了天平的使用;本题有利于提高学生的实验能力也有利于提高学生的综合答题能力.

练习册系列答案
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A.用酒精浸泡紫罗兰花自制酸碱指示剂
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10.“酒香不怕巷子深”这是因为(  )
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(2)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是b>a>c(填序号).
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14.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,我能根据此图回答下列问题:
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10.厨房内有一瓶无标签的无色溶液,经①闻气味、②尝味道,初步确定其为白醋.白醋中含有的醋酸是一种酸,具有酸的通性.为了进一步了解醋酸的性质,请你与小文同学一起探究:
[提出问题]醋酸能与哪些不同类别的物质反应呢?
[猜想]
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②碳酸盐;
③碱.(填物质类别不要填具体物质)
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17.研究学习小组选择“活性炭的吸附效果和哪些因素有关”的课题进行研究,以下是他们探究的过程:
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实验编号活性炭纯度活性炭的用量(克)消失时间(秒)
180%1.060
29.045
分析数据,得出结论
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(2)反思:(1)某品牌冰箱的除味剂主要成分是活性炭,其说明书中写到“切勿靠近高温”,原因是活性炭具有(用化学方程式表示):C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2
(2)活性炭的吸附效果还和那些因素有关?请你帮他们继续探究(只要求提出假设和实验方案).
假设:活性炭的吸附效果和表面积有关                         
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14.在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
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方案二取样,滴入几滴紫色石蕊试液溶液变红稀硫酸过量
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15.某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度.
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小陈:取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7.
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