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12、你能用几种方法区分下列溶液呢?
(1)食盐溶液与蔗糖溶液
(2)酱油与食醋
(3)白酒与饮料“雪碧”
分析:(1)食盐溶液有咸味,而蔗糖溶液有甜味,可利用两溶液味道不同进行区分;食盐溶液中含有自由移动的离子能导电,而蔗糖不能电离溶液不能导电,可利用两种溶液导电性性不同进行区分;
(2)酱油与食醋气味不同,食醋有酸味,可利用两物质气味不同进行区分;食醋中含有醋酸,可与碳酸盐反应放出二氧化碳,可利用向两种物质中加碳酸盐的现象不同而区分;或向两物质中加入活泼金属进行现象的不同而区分;
(3)白酒有酒精溶液有特殊的醇香气味,而“雪碧”饮料主要为二氧化碳溶液无味,可利用两液体气味、味道的不同而进行区分;“雪碧”饮料中溶有二氧化碳,能使滴入的紫色石蕊试液变红,可利用与石蕊试液颜色变化进行区分.
解答:答:(1)可用尝味道、测试导电性等;
(2)尝味道、加入镁条看是否有气泡等;
(3)闻气味、尝味道、滴加紫色石蕊试液等.
点评:根据物质性质的不同区分物质是本题的考点,由于所涉及物质均为生活中的物质,所以在区分时可品尝味道.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活离不开空气和水.请回答下列问题:
(1)你能写出一条保护空气的措施吗?
工厂废气处理后再排放
工厂废气处理后再排放

(2)2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.
①保持水的化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

②除去水中的不溶性杂质的操作是
过滤
过滤
,玻璃棒在此操作中的作用是
引流
引流

③硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用
肥皂水
肥皂水
来区分硬水和软水,生活中可通过
煮沸
煮沸
的方法使硬水软化.
④爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出在日常生活中节约用水的一条措施:
一水多用
一水多用

(3)为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:
A.加热高锰酸钾制氧气,B.电解水制氧气,C.在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
①你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是
C
C
,与其它两种方法相比,这种方法的优点是
不需加热或通电;能将呼出的二氧化碳转化为氧气
不需加热或通电;能将呼出的二氧化碳转化为氧气

②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

我们的生活离不开空气和水.请回答下列问题:
(1)你能写出一条保护空气的措施吗?______.
(2)2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.
①保持水的化学性质的最小粒子是______.
②除去水中的不溶性杂质的操作是______,玻璃棒在此操作中的作用是______.
③硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用______来区分硬水和软水,生活中可通过______的方法使硬水软化.
④爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出在日常生活中节约用水的一条措施:______.
(3)为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:
A.加热高锰酸钾制氧气,B.电解水制氧气,C.在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
①你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______,与其它两种方法相比,这种方法的优点是______.
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:______.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年广东省茂名15中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

我们的生活离不开空气和水.请回答下列问题:
(1)你能写出一条保护空气的措施吗?______.
(2)2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.
①保持水的化学性质的最小粒子是______.
②除去水中的不溶性杂质的操作是______,玻璃棒在此操作中的作用是______.
③硬水给人们的生活带来了许多麻烦,可用______来区分硬水和软水,生活中可通过______的方法使硬水软化.
④爱护水资源是每个公民的责任和义务.请写出在日常生活中节约用水的一条措施:______.
(3)为了保证潜水艇长时间的潜航,需要在潜水艇里配备氧气再生装置.现有以下几种制氧气的方法:
A.加热高锰酸钾制氧气,B.电解水制氧气,C.在常温下用过氧化钠(Na2O2)固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
①你认为最适合在潜水艇里制氧气的方法是______,与其它两种方法相比,这种方法的优点是______.
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:______.

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