【题目】从图中获取的信息正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度比氯化钠的溶解度大
B.硝酸钾的溶解度受温度影响变化比氯化钠小
C.60℃时,硝酸钾和氯化钠各100g分别加入到100g水中,均能形成饱和溶液
D.分别将t℃的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温至60℃,所得溶液的溶质质量分数相等
【答案】D
【解析】
A、没有确定温度,不能比较硝酸钾、氯化钠的溶解度大小,故A错误;
B、硝酸钾的溶解度曲线较陡,氯化钠的溶解度曲线较平缓。硝酸钾的溶解度受温度影响变化比氯化钠大,故B错误;
C、60℃时,硝酸钾溶解度为110g,氯化钠小于100g,根据溶解度概念可知,硝酸钾和氯化钠各100g分别加入到100g水中,氯化钠能形成饱和溶液 ,硝酸钾不能形成饱和溶液,故C错误;
D、 t℃时,硝酸钾和氯化钠溶解度相等,它们的饱和溶液溶质质量分数相同,分别将t℃的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液升温至60℃,溶解度变大,没有溶质析出,溶剂质量不变,溶液的溶质质量分数不变,所得溶液的溶质质量分数相等,故D正确。故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用如图所示装置对KClO3的分解的速率进行探究,在相同的加热条件下完成实验,实验记录如表下列有关说法正确的是( )
编号 | KClO3质量 | 其它物质的质量 | 收集50mLO2所需时间 | |
实验一 | 5g | ﹣ | ﹣ | 171s |
实验二 | 5g | MnO2 | 0.5g | 49s |
实验三 | 5g | KMnO4 | 0.5g | 58s |
实验四 | 5g | KCl | 0.5g | 154s |
A.该实验收集氧气也可采用向上排空气法
B.实验三和实验一对比说明KMnO4是KClO3分解的催化剂
C.维持加热条件不变,若实验一继续收集50mLO2 ,所需时间仍为171s
D.若都加热至反应完全,实验三产生氧气的质量最大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示:
(1)2个硫原子______________________。
(2)铁离子______________________。
(3)水中氢元素的化合价______________________。
(4)氦气______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
(1)三种物质溶解度关系为甲<乙<丙时的温度为 T℃,则 T 的取值范围为_________ 。
(2)现有含有少量甲的乙固体,若要通过结晶法进行提纯(甲与乙不发生反应),现有下列实验步骤可供选择:
①取一定质量水将固体溶解
②充分冷却后过滤
③趁热过滤
④加热蒸发至有大部分晶体析出
⑤加热蒸发至溶液接近饱和
⑥停止加热,用余热将溶液蒸干
⑦用少量水洗涤晶体并烘干
合理的操作顺序为:__________(按顺序选填编号)
(3)T4℃时,取相同质量的甲、乙、丙三种饱和溶液,恒温蒸发一定质量的水(析出晶体均不含结晶水),剩余溶液质量大小关系为:甲=乙<丙。则析出晶体质量大小关系为______________。
(4)已知丙溶液在T2℃以下析出晶体含有结晶水,在T2℃以上析出的晶体不含结晶水, 现将一定质量T1℃时丙的饱和溶液冷却至 Ta℃或升高至Tb℃时,析出晶体质量相等,则三种温度下丙(指无水物)的溶解度 S1、Sa、Sb 的大小关系为:__________________(选 填编号)。
a S1>Sa>Sb
b S1>Sa=Sb
c S1>Sb>Sa
d Sb>S1>Sa
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【题目】高炉炼铁所需的原料有铁矿石、焦炭、石灰石等,其过程可用下图简要表示:
已知气体①、气体②和固体③均属于氧化物。
(1)气体②的化学式为_____。根据氧化物的性质推测炉渣的主要成分为_____(填化学式)。
(2)炼铁高炉底部通过不同高度的出口分离铁水与炉渣(如图2所示)。能实现渣铁分离的原因是是因为炉渣具有_____、_____的性质。
(3)反应Ⅰ~Ⅴ中属于化合反应的有_____个,属于分解反应的有_____个,属于置换反应的有_____个。
(4)高炉气体中含有多种成分,其中含量最高(占55%~60%)的是_____(填化学式),此外还含有25~30%的可燃性气体_____(填化学式),以及9~12%左右的_____(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁红(Fe2O3)是一种红棕色难溶于水的粉末,广泛应用于油漆、油墨、橡胶等工业中。利用硫铁矿烧渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制备铁红的一种工艺如下。
(1)“焙烧”的目的是把铁的氧化物转化为_____(填化学式)。
(2)“酸溶”过程中加入的酸是_____(填化学式)。
(3)“操作A”的名称是_____。
(4)“沉铁”过程中除生成(NH4)2SO4外,还生成_____气体(填化学式)。
(5)补充完整“煅烧”过程中发生的化学反应方程式:4FeCO3+O2_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Al-CO2电池是一种新型电池。电池的工作原理:在O2的催化下,Al与CO2发生化合反应生成Al2(C2O4)3。 下列关于Al2(C2O4)3的说法正确的是
A.由一种金属和两种非金属组成
B.铝、碳、氧元素质量比为1:3:6
C.碳元素的化合价为+3
D.Al2(C2O4)3 中原子总数为20
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地闻到刺激性气味。
[提出问题]刺激性气味的气体是什么?
[猜想与假设]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢
猜想3.可能是氨气
大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____________________。
[查阅资料] SO2和CO2的化学性质相似,都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:____________________________。
[实验探究]如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_________,于是他认为猜想2正确。
[评价与改进]小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。
实验操作 | 实验现象 |
如图所示,将产生的气体________________ | _____________________ |
[结论]加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢
[拓展应用]实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体,已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为________________(填序号)。
A.加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物 B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物
C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物
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【题目】(1)下图是可用来测定空气中氧气的体积分数的实验装置图。
实验步骤如下(装置气密性良好):
Ⅰ.打开止水夹a和b,鼓入一定量空气,当液面下降至燃烧匙以下,关闭a和b,测得进入量筒中水的体积为V1;
Ⅱ.强光照射引燃白磷;
Ⅲ.待白磷熄灭并冷却至室温后,打开b,最后读数测得量筒中水的体积变为V2;
Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数。
①该反应的化学方程式为____________________。
②步骤Ⅲ当中,观察到的现象为____________________。
③实验中测得空气中氧气的体积分数为__________(用V1和V2表示)。
(2)某反应的微观示意图如图所示:
①该反应所属的基本反应类型为___________。
②参加反应的乙物质和生成的丁物质的质量比为_____________。
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