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    下列各物中加入适量的稀盐酸，不能将杂质除去的是（　）

    A．氯化钠中混有少量的碳酸钠

    B．氯化镁中混有少量的碳酸钙

    C．氯化钾中混有少量的氢氧化钾

    D．硝酸中混有少量的硝酸银

     

    答案：B
    解析：

    		除杂质必须不能再混入新的杂质。而B中CaCO3与HCl反应后又生成CaCl2。

     


    提示：


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?天桥区二模）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项 物  质 杂  质 除杂试剂或操作方法
    A NaNO3溶液 AgNO3 加入适量NaCl溶液，过滤
    B NaCl溶液 Na2CO3 加入过量的BaCl2溶液，过滤
    C O2 H2O 通过灼热的铜网
    D 锌粉 铁粉 加入适量氯化锌溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种能够提供医用氧气的便携式制氧器，其制氧剂为复方过碳酸钠（含A、B剂）．A剂的主要成分为过碳酸钠，过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体，受热易分解，溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢．B剂是一种难溶于水的固体，在反应仓内加入适量的水，先放A剂，再放B剂，即可分解产生氧气．反应完全后，过滤、分离残余物，测得滤渣的质量与原加入反应仓内B剂的质量相等．若将收集到的滤渣与A剂、水再次混合，又有氧气生成．请回答下列问题：
    （1）在制氧的过程中，B剂的作用是
    催化作用
    催化作用
    ；
    （2）与实验室用氯酸钾或高锰酸钾制氧气相比较，该方法更方便家庭制氧的理由之一是
    操作简便
    操作简便
    ；
    （3）从贮存制氧剂、处理残余物两方面，为该制氧器的使用者各提一条合理化的建议：
    放在干燥低温处，将B剂回收
    放在干燥低温处，将B剂回收
    ；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示为实验室常用的实验装置．

    （1）写出下列仪器名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    ；b
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是
    A
    A
    （填装置的字母代号），化学方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，用双氧水制取氧气的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ，若将E装置中收集的氢气排出，应从
    c
    c
    （填c或d）口通入蒸馏水．
    （4）装置C相对于装置B在操作方面的优势为
    C
    C
    ．
    A．可以随时加液      B．可以控制反应速率    C．可以控制反应发生与停止
    同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
    [拓展实验一]探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
    （5）甲、乙两同学设计实验如下：
    甲 乙
    实验过程
    现象 试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：
    ①＞②＞③．
    分析结论 Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═2CaCl2+H2O+CO2↑

    Ⅱ对比甲同学实验①②可知，
    盐酸越浓（溶质的质量分数越大）
    盐酸越浓（溶质的质量分数越大）
    ，化学反应的速度越快；
    Ⅲ对比甲同学实验
    ②③
    ②③
    （填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越
    快
    快
    ．
    Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是
    时间
    时间
     和
    锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量
    锥形瓶及药品的质量或二氧化碳的质量
    ．
    [拓展实验二]测定石头纸中碳酸钙的质量分数
    （6）甲组同学的方法是：（同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．）
    将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．图2（Ⅰ）为石头纸与稀盐酸反应的装置，图2（Ⅱ）用于测量CO2的体积．
    ①连接仪器，夹紧弹簧夹，向a中加入一定量的水，如果a、b中有稳定的高度差，说明：装置2（I）气密性
    良好
    良好
    （选填“良好”或“漏气”）
    ②图2（Ⅱ）装置中油层的作用是
    防止二氧化碳溶于水、与水反应或隔绝二氧化碳与水
    防止二氧化碳溶于水、与水反应或隔绝二氧化碳与水
    ；
    ③反应停止后，
    B
    B
    （填序号）可使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，此时排出水的体积即为生成二氧化碳的体积．
    A．水平移动量气管         B．上下移动量气管       C．封闭量气管
    （7）乙组同学的实验方法是：均匀称取四份样品分别和稀盐酸反应，用电子天平及有关装置，得出二氧化碳质量，实验数据记录如表．（其他物质既不溶于水也不跟酸反应）
    第一份 第二份 第三份 第四份
    取样品质量（g） 6.25 6.25 6.25 6.25
    取稀盐酸的体积（mL） 10.0 20.0 30.0 40.0
    产生气体的质量（g） 0.88 1.76 2.20 m
    通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：
    ①在第1份样品的实验中，
    盐酸
    盐酸
    完全反应了．
    ②m为
    2.20
    2.20

    ③石头纸样品中碳酸钙的质量分数是多少？（请写出计算过程）
    ④请在坐标图3中画出在6.25g样品中加入稀盐酸的体积与产生气体质量的关系图．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列各物中加入适量的稀盐酸，不能将杂质除去的是（）


    1. A.
      氯化钠中混有少量的碳酸钠
    2. B.
      氯化镁中混有少量的碳酸钙
    3. C.
      氯化钾中混有少量的氢氧化钾
    4. D.
      硝酸中混有少量的硝酸银

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