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15.在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体.该气体是(  )
A.氧气B.氮气C.氦气D.水蒸气

分析 熟记空气中各成分及体积分数,就能解决这一题目.

解答 解:空气中各成分及体积分数为:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%.所以空气中含量最多的气体是氮气.
故选B.

点评 此题考查学生只要能熟记空气中各成分及体积分数,再能灵活运用,就能很轻松的解决此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如表,下列说法中正确的是(  )
物质
反应前的质量(g)6.44.03.22.8
反应后的质量(g)5.27.21.2X
A.乙可能是化合物
B.丁一定为该反应的催化剂
C.若消耗6g甲,则生成16g乙
D.甲和丙的质量之和一定等于乙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.根据如图所示实验,回答问题.

(1)实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是不燃烧、不支持燃烧,密度比空气大.
(2)实验B中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)实验C中观察到的实验现象是剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列除去杂质(括号内是杂质)的方法中,正确的是(  )
A.CO2(HCl)--气体通过NaOH溶液
B.Fe(Cu)--加入过量的稀硫酸,过滤
C.NaCl(Na2CO3)--加入过量盐酸蒸发
D.NaOH溶液【Ca(OH)2】--过量Na2CO3溶液,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.为确定木炭还原氧化铜后的固体成份,请你完成以下探究.
【对固体猜想】
猜想I:全部是金属铜;
猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;
猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、木炭.
【进行实验】实验流程及现象见图2:

【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、过滤两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗.
(2)能推出固体样品中含有木炭的理由是气体C能使澄清石灰水变浑浊,则C是CO2,推出固体B中就含有C.
(3)步骤④发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(4)结合(2)的推断,若要证明猜想IV成立,满足的条件是溶液A显蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列对原子、分子、离子的认识,错误的是(  )
A.原子能构成分子,但不能直接构成物质
B.相同原子可以构成不同的分子
C.原子都是由原子核和核外电子构成的
D.分子、原子、离子都是构成物质的粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.请用学过的化学知识回答下列问题.
(1)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是:过滤.
(2)一天,小松不小心将碘酒洒到衣服上,他妈妈立即用水和洗洁精洗衣服,但怎么洗也洗不掉这些斑点.还是小松给妈妈出了个好主意,终于洗掉了这些斑点.你认为小松建议妈妈用的物质是酒精或汽油.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“低碳节能、保护环境”是我们共同关注的话题.
(1)“可燃冰”主要成分为甲烷的水合物,是未来的重要能源.甲烷属于有机物.
(2)“煤”是三大化石燃料之一,煤属于不可再生能源(填“可再生能源”或“不可再生能源”)
(3)在日常生活使用燃气的过程中,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色.此时,可将灶具的进风口调大,这样做的目的是增大与氧气的接触面积,充分燃烧.
(4))用洗衣粉能洗去衣服上的油污,原因是洗衣服具有乳化作用.用手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水放出热量(选填“放出”或“吸收”);
(5)2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震,造成大量的人员伤亡和财产损失.中国政府及时派出救援队前往,并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液、大米和帐篷.其中“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2,NaClO中氯元素的化合价为+1.大米中含有的主要成分为淀粉.帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于有机合成材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.除去下列物质中少量的杂质,所选用的试剂或方法不正确的是(  )
选 项物 质杂 质试剂或方法
A木炭粉氧化铜加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B氧气二氧化碳通过足量氢氧化钠溶液后,再通过浓硫酸
C加入足量的氯化亚铁溶液、过滤
D氯化钾氯酸钾加入二氧化锰、加热
A.AB.BC.CD.D

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