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20.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.下列说法不正确的是(  )
A.食用含小苏打的饼干可缓解胃酸过多的症状
B.向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,出现白色沉淀是化学变化
C.改变燃料结构,少使用煤等常规能源,能有效减少酸雨的形成
D.湖水经沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作后,可供人们生活用水

分析 A、根据小苏打的性质解答;
B、根据盐类物质能使蛋白质形成盐析解答;
C、根据酸雨的形成解答;
D、根据水的净化过程解答.

解答 解:A、碳酸氢钠能与盐酸反应,故食用含小苏打的饼干可缓解胃酸过多的症状,正确;
B、向鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,会出现盐析现象,不是化学变化,错误;
C、改变燃料结构,少使用煤等常规能源,能有效减少酸雨的形成,正确;
D、湖水经沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作后,可供人们生活用水,正确;
故选B.

点评 本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.比较下列物质的性质(>,<,=)
(1)导电性:铜<银 
(2)熔点:金<钨 
(3)密度:银<铅 
(4)硬度:铬>金.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.除去二氧化碳中的一氧化碳可以选用的试剂是灼热的氧化铜,涉及的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学与社会、人类生产、生活等密切相关.
(1)水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质,自然界的水多含有杂质,含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软化硬水的简易办法是煮沸.净水的过程中高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂,它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物,高铁酸钾中铁元素的化合价是+6.
(2)我市正在逐步将管道煤气由石油液化气(主要成分是丁烷,其化学式为C4H10,燃烧的化学方程式为2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O)改为天然气,小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整.若相同条件下,气体体积比等于分子数比.改为天然气后,灶具的调整方法是减小空气(填“燃料”或“空气”)的进气量;燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方,其原因是甲烷密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.控制变量法是实验探究的重要方法,下列如图实验方法的设计中,能达到实验目的是(  )
A.
比较铁、铜与盐酸反应的剧烈程度
B.
探究金属的锈蚀是否需要水
C.
探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.
探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学促进了社会发展.下列对某一主题知识归纳都正确的是(  )
A安全知识B生活常识
图书档案着火-用水灭火
用水灭火-降低可燃物的着火点
用铁矿石炼铁尾气要净化处理-CO有剧毒
除去水中色素和异味-活性炭
常用作食品干燥剂-熟石灰
用洗涤剂去油污-溶解作用
C物质的微粒观D物质的鉴别和除杂
碘酒是混合物-分子的种类不同
稀硫酸能导电-溶液中有自由移动的离子
温度计测体温时汞柱升高-汞原子体积增大
鉴别CaCl2溶液和蒸馏水-用肥皂水
鉴别聚乙烯和聚氯乙烯-灼烧闻味
除去碳酸钙粉末中的碳酸钠-用水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列做法不利于节能减排、改善环境质量的是(  )
A.积极开发和利用新能源
B.大量使用化肥提高粮食产量
C.积极推行“限塑料”,加快研发可降解塑料等环保产品
D.发展快速公交,减少私车出行

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.下列是研究氧气、水、二氧化碳的实验.根据图示,回答问题.

(1)A中铁丝在氧气中燃烧,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)B中试管a中产生的气体为O2
(3)C实验的实验现象是蜡烛由下至上依次熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质由原子构成的是(  )
A.金刚石B.氯化钠C.氢气D.蔗糖

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