【题目】为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢,某化学兴趣小组做了如下的探究实验:
(1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为 .
(2)x= , 实验过程中,可以通过观察来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.
(3)实验过程中,发现铝与稀盐酸反应更加剧烈,同学们提出了以下猜想:
猜想一:试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用;
猜想二:试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用;
猜想三:以上两种猜想同时成立.
为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量(填序号),向试管Ⅱ中加入少量(填序号),作对比试验.
A、硫酸铜 B、氯化钠 C、硫酸钠 D、浓盐酸
(4)通过(3)中的对比试验,观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则猜想成立.
【答案】
(1)2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑
(2)5mL;气泡产生的快慢
(3)C;B
(4)一
【解析】解:(1)铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.(2)x=5mL,实验过程中,可以通过观察气泡产生的快慢来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度.(3)为了验证上述猜想是否正确,向试管Ⅰ中加入少量硫酸钠后反应速度无变化,则Na+、SO42﹣对实验没有影响.
向试管Ⅱ中加入少量氯化钠反应明显加快,综合可知Na+对实验没影响,所以影反应速率的是Cl﹣ . (4)过(3)中的对比试验,观察到试管Ⅰ中反应快慢无明显变化,试管Ⅱ中反应明显加剧,则猜想一成立.
答案:(1)2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑.(2)5mL;气泡产生的快慢;(3)C;B;(4)一.
【考点精析】解答此题的关键在于理解金属材料的选择依据的相关知识,掌握黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属,以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解,了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的(填“正”或“负”)极;
(2)C试管中收集到的气体是 , C、D试管中收集到的气体的体积比约为;
(3)上述实验可以得出:水是由组成的;
(4)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的粒子是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两种物质反应生成丙、丁两种物质的微观示意图:
请回答:
(1)丁物质的分子是由构成的.
(2)该反应的化学方程式为
(3)对于上述反应,下列叙述不正确的是(填字母序号).
A.属于复分解反应
B.原子的种类没有改变
C.原子的个数没有改变
D.分子的个数没有改变
(4)反应中,生成的丙和丁的质量比为 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】许多人喜欢染发,经调查染发剂中常含有对苯二胺(化学式为C6H8N2),它有致癌作用,建议不要轻易染发。下列有关对苯二胺的分析错误的是
A.由三种元素组成
B.氢元素所占质量分数最小
C.属于有机物
D.碳、氢、氮三种元素的质量比为3:4:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是化学性质比较活泼的气体,可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性,使氧气在生产和生活中有着广泛的用途;也正是由于氧气的这一性质,人们为了生产和生活的需要,在某些情况下,要使物质与氧气隔绝。各举例子说明。
应用氧气:① ,② 。
隔绝氧气:① ,② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2010年10月1日嫦娥二号卫星成功发射,这标志着我国的探月工程又迈出了成功的一步。卫星所用燃料之一为液态氢气(H2),下列说法中属于氢气的化学性质的是
A. 氢气难溶于水 B. 氢气是无色无气味的气体
C. 氢气具有可燃性 D. 氢气是最轻的气体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com