【题目】实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。
（1）甲同学将所学知识整理如下，请帮他完成相关内容。
①a的仪器名称：_____。
②实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，应选用的装置为_____（填标号，下同），该反应的化学方程式为_____，对反应后的固体残渣作回收处理，可通过以下四步操作回收二氧化锰，正确操作的先后顺序是_____。
a、烘干 b、溶解 c、过滤 d、洗涤
（2）乙同学设计了如图2的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是_____。
a、大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b、锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，则装置Ⅲ中发生反应的化学方程式为_____；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是_____。
③小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取并收集氧气，他的做法是_____。
【答案】长颈漏斗 AE 
bcda b 
紫色石蕊溶液 将Ⅱ装置中装满水再制取并收集气体
【解析】
（1）①a的仪器名称为长颈漏斗。
②实验室用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，选择固固加热型发生装置，氧气的密度比空气密度大，收集干燥的氧气采用向上排空气法收集，应选用的装置为AE，该反应的化学方程式为，对反应后的固体残渣为氯化钾和二氧化锰，氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，要回收二氧化锰，操作步骤的先后顺序是b溶解、c过滤、d洗涤、a烘干。
（2）如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，I装置为固液不加热型发生装置，Ⅱ装置为向下排空气法收集气体装置，用于收集密度比空气密度小的气体，则利用I、Ⅱ装置可进行的实验是制取氢气，用锌与稀硫酸反应制取氢气，b正确。
②当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，检验二氧化碳用澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，则装置Ⅲ中发生反应的化学方程式为；二氧化碳与水反应生成碳酸，可以使紫色石蕊试剂变红，若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂为紫色石蕊溶液。
③双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，用固液不加热型发生装置，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，Ⅰ为发生装置，Ⅱ为收集装置，应该将Ⅱ装置中装满水再制取并收集气体。
一本好题口算题卡系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究小组为探究“铁丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”,取相同质量的铁丝和足量的盐酸反应得到下表中的三组实验数据,请回答下列问题:
实验编号 | 盐酸的质量分数/% | 反应温度/°C | 铁丝消失的时间/s |
① | 3 | 20 | 300 |
② | 6 | 20 | 200 |
③ | 6 | 40 | 40 |
（1）写出铁丝和盐酸反应的化学方程式:________________。
（2）实验②和③可探究________对铁丝和盐酸反应快慢的影响。若欲探究浓度对铁丝和盐酸反应快慢的影响,应选择的实验编号是____________。
（3）根据上表中的实验数据,可得出的结论是_______(写出一点即可)。
（4）如果把上表中实验②的反应温度改为25°C,请推测铁丝消失的时间t的取值范围:__________。
（5）实验除了用铁丝消失的时间来衡量反应的快慢外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?你的方法有________(写一点即可)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】太阳能汽车利用太阳能来驱动，真正实现了零排放，有效地减少了对环境的污染，其产业的发展日益蓬勃。从某种意义上讲，太阳能汽车也是电动汽车的—种，所不同的是电动汽车的蓄电池靠工业电网充电，而太阳能汽车用的是太阳能电池。
（1）该太阳能汽车在白天给蓄电池充电的同时行驶，该行驶过程中首先____________能转化为化学能，然后转化为____________ 能，最终转化为机械能。
（2）该汽车车体主体材料是一种密度小、且抗腐蚀性好的一种合金，你认为下列材料中最合适的是___________（ 填字母）
A 玻璃钢 B 锰钢 C 硬铝 D 生铁
（3）目前还有一种新能源汽车，氢燃料电池汽车，该种汽车的储氢材料是循环吸放氢过程中生成新的氢化物，其中一种为氢化铝锂（LiAlH4）的氢化物，在 125℃ 时分解为氢气和一种金属单质及氢化锂（ LiH ）。请你写出氢化铝锂分解反应的化学方程式______________。 反应前后铝元素的化合价分别为 ___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知
是初中化学常见的物质，B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分，它们之间的关系如下图所示。（图中“
”表示物质间转化关系，“—”两端物质间能相互反应。）请回答下列问题：
（1）写出I的化学式_____。
（2）判断⑤的反应类型_____。
（3）G的饱和溶液pH_____。
A 小于7 B 等于7 C 大于7 D 无法判断
（4）写出C与H反应的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】我们的生活离不开化学，学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题：
（1）家里用的光盘、三角板等是塑料制品，丢弃时处理的方法应该是_____。（填序号下同）
A 焚烧 B 随意丢弃 C 回收利用 D 掩埋
（2）热敷袋主要用于治疗关节痛、胃寒等，热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。热敷袋发热蕴含的化学原理是_____。
（3）热水瓶胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2＝（CH3COO）2Mg+2H2O，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_____。
（4）区别蚕丝、棉线最简单的方法是_____。
（5）武汉方舱医院建成用到了大量建筑材料，以下对建筑材料主要成分的分类不正确的是_____。
A 碳酸钙-盐 B 钢-单质 C 生石灰-氧化物 D 聚氯乙烯-有机物
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【题目】不同的交通工具使用着不同的材料，根据下列信息回答问题。
交通工具 |
共享单车 |
大飞机C919 |
共享汽车 |
用到的材料 | 轮胎：橡胶 | 机翼：铝锂合金 | 车身：钢 |
（1）上述材料中，含有的金属元素是_____，属于有机合成材料的是_____（写出一种即可）。
（2）大飞机C919大量使用铝锂合金，原因是_____。
（3）铝比铁活泼，为什么错的抗腐蚀性能更好？_____
（4）汽车车身表面的烤漆不仅美观，还能起到防锈的作用，防锈的原理是_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A. 
用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 
向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. 
一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气
D. 
向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢？实验员老师告诉大家，该液体可能是过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种。
（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是_____；同时也不可能是稀盐酸，理由是_____。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入_____ | _____ | 该液体不是过氧化氢溶液。 |
步骤二：_____ | _____ | 该液体是稀硫酸 |
（反思交流）
①大家认为标签受损的原因可能是_____；
②如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与我们的生活息息相关、请按要求回答下列问题。
（1）在食品工业上，______（填序号）是发酵粉的主要成分；
A 食醋 B 小苏打 C 菜子油 D 食盐
（2）厨房中铁铜的锈蚀主要是铁与氧气、______等物质发生化学反应的结果；
（3）某水果蛋糕的制作原料主要有：鸡蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄榄油、猕猴桃等，其中富含维生素的是______。
（4）某钙片部分标签如图所示，其成分中只有碳酸钙含有钙元素，则此钙片中所含碳酸钙的质量分数是______；
钙片
主要成分：碳酸钙 维生素D等
含钙量：每片含钙0.36g
每片1g
每瓶50片
（5）下列材料属于天然材料的是______（填序号）
A不锈钢 B玻璃 C塑料 D棉花
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