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18.写出符合下列要求的化学反应的文字表达式:
(1)有氧气参加的化合反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(2)有氧气生成的分解反应高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

分析 (1)根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.

解答 解:(1)硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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8.2016年世界环境日主题为:“改善环境质量,推动绿色发展”.下列有关环境的说法不正确的是(  )
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C.二氧化碳是主要的温室气体之一
D.汽车尾气是城市空气的污染源之一

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的a(填字母序号).
a.8   b.10   c.11   d.12
(2)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为氯化铝.
(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物化学式为MgCl2

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6.空气的成分中,体积分数约占78%的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

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13.请根据下列装置图回答问题.

(1)实验室用氯酸钾制氧气,选用的气体发生和收集装置为AE或AF(填序号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用过氧化氢制取氧气选用的发生装置为B,B装置相对于A装置,其优点是操作简便,不用加热,安全,可随时添加药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.类推法是化学学习中常用的思维方法,它可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论.下列说法正确的是(  )
A.单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质
B.铁与硫酸铜溶液反应前后物质质量不变符合质量守恒定律,则酒精与水混合前后质量不变也符号质量守恒定律
C.已知过氧化氢的化学式为H2O2,过氧化钠的化学式为Na2O2,则过氧化钡的化学式为Ba2O2
D.实验室中,点燃氢气前要验纯,则点燃其他可燃性气体前也需要验纯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.碳是一种常见的元素,目前发现的物质中99%以上含有碳元素.(1)物质的性质决定用途,物质的用途体现性质.
①古代字画能长期保存,重要的材料规定用碳素墨水书写,都是由于单质碳在常温下具有稳定性.
②口罩中填充活性炭是利用其吸附性,以减少污染的吸入.
(2)某同学设计了如图实验装置,进行了碳还原性性质的验证,对实验进行分析并回答:①该实验的现象是黑色固体变为红色,澄清的石灰水变浑浊;
②该实验的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③该实验结束时先撤导管后灭酒精灯的目的是防止石灰水倒吸入试管,引起试管炸裂.
(3)学完《化学式和化合价》,请你完成下列问题:
①C60中“60”的含义是一个C60中含有60个碳原子.
②二硫化碳(CS2)与CO2有很多相似之处,等质量的CS2和CO2中含有碳元素的质量比为11:19.
(4)焦炭可以把铁从它的氧化物矿石中还原出来,已知赤铁矿的主要成分为Fe2O3,现有100g含Fe2O380%的赤铁矿,用焦炭还原该赤铁矿石最多得到铁的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)用化学符号填空:
2个氢原子2H;  构成“硫酸铜”的阴离子是SO42-; 标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(2)说出符号“Mg2+”中数字“2”的含义:一个镁离子带两个单位的正电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.托盘天平两边各放一只装有稀盐酸的烧杯(盐酸足量)使天平保持平衡.在左边烧杯中加入5g碳酸钙,使其充分反应.应向右边烧杯中投入多少克镁粉,充分反应后天平仍然保持平衡 (已知:Mg+2HCl=MgCl 2+H 2↑)

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同步练习册答案