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6.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是(  )
A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷
B.2Hg:两个汞原子
C.N2:一个氮分子由两个氮原子构成
D.2NO3-:两个硝酸根离子

分析 A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数.

解答 解:A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故选项说法错误.
B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2Hg中的“2”表示汞原子的个数为2,故选项说法正确.
C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2中的“2”表示1个氮分子由两个氮原子构成,故选项说法正确.
D、标在离子符号前面的数字表示离子的个数,2NO3-中的“2”表示硝酸根离子的个数为2,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如表为1-18号元素的原子序数和元素符号:
原子序数123456789
元素符号HHeLiBeBCNOF
原子序数101112131415161718
元素符号NeNaMgAlSiPSClK
请回答下列问题:
(1)某元素原子结构示意图为,则X的值为17,在化学反应中,该元素的原子一般易得
到(填“得到”或“失去”) 电子形成离子,其离子符号为Cl-
(2)下列微粒的结构示意图能表示镁离子的是B(填序号),镁离子与(1)中所示元素形成的化合物为MgCl2(填化学式).

(3)根据元素原子结构示意图,可以直接获得的信息是ACDG(填序号).
A.质子数B.相对原子质量C.电子层数D.最外层电子数E.核内中子数G.核外电子总数.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列混合物可以通过溶解、过滤等方法进行分离的是(  )
A.食盐中混有硝酸钾B.食盐中混有泥沙
C.碳酸钙中有氯化钙D.蒸馏水中混有酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该同学制备氧气时应选用的药品是高锰酸钾(限选:过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾),生成氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(2)若用以上所选药品进行实验,该实验装置中存在一处明显的错误,该错误将会导致的结果是高锰酸钾进入导气管,发生堵塞.
(3)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后用酒精灯给试管微热,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(4)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是B(填字母).
A.立刻将导管口移入集气瓶              B.等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C.立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:

(1)C的化学式为CO2;D的化学式为Cu.
(2)A中金属元素的化合价是+2.
(3)反应①的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化.如图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:

(1)该化学反应中生成物的分子个数比为1:1;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变;
(3)由X原子构成的物质在该反应中不是(填“是”或“不是”)催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)元素周期表是化学学习和研究的重要工具.如表是元素周期表的一部分
①写出地壳中含量最多的金属元素的元素符号Al
②从表中查出氩原子的质子数是18
③元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易失去(“得到”或“失去”)电子.说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切
(2)在化学反应中,反应物中某元素的化合价在反应后如果增加,则该物质是还原剂,如果是减少的则该物质是氧化剂.请判断反应:
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu中,还原剂是Fe,氧化剂是CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.氧化铁(Fe2O3)又称为铁红粉,是一种无机颜料,用于油漆、橡胶等的着色.
(1)氧化铁中铁原子与氧原子的个数比为2:3;
(2)氧化铁中的铁元素与氧元素的质量比为7:3;
(3)氧化铁中铁元素的质量分数为70%;
(4)20g氧化铁中含14g铁元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.人类的日常生活和工、农业生产都离不开水.
(1)小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图1所示.请回答以下问题.

①操作①的名称是过滤,操作③的名称是蒸馏.
②向液体C中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
③小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现泡沫很少且有较多浮渣产生,说明液体D是硬水(填“硬水”、“软水”)
(2)小峰用图2装置过滤浑浊的河水.
①指出图中的一处错误漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上.
②图中玻璃棒在这一操作中的作用是引流.
③该同学操作完以后发现所得液体仍然浑浊,试分析液体仍然浑浊的可能原因是滤纸破损,液面高于滤纸边缘,下面的烧杯不洁净.

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