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某电镀厂每天排出含1%氯化铜的废水135t.如果不经处理而直接排入不但造成水质污染而且浪费金属资源.学校化学兴趣小组向厂方提出用废铁屑处理废水的建议.
(1)计算每天用含铁80%的铁屑处理废水,最少需要铁屑多少吨?理论上可得到铜多少吨?
(2)得到的铜中混有铁,除出铁的方法是
 
考点:根据化学反应方程式的计算,金属的化学性质
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)根据铁和氯化铜反应的方程式,利用氯化铜的质量求出需要铁屑的质量和可得到铜的质量;
(2)根据金属活动性顺序的意义进行分析.
解答:解:
(1)设最少需要铁屑的质量为x,理论上可得到铜的质量为y
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
56  135         64
x   135t×1%     y
56
135
=
x
135t×1%

x=0.56t
135
64
=
135t×1%
y

y=0.64t
(2)得到的铜中混有铁,除出铁的方法是加足量的稀盐酸,过滤.
答案:
(1)最少需要铁屑的质量为0.56吨,理论上可得到铜的质量为0.64吨
(2)加足量的稀盐酸,过滤
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,化学方程式的计算,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
练习册系列答案
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用托盘天平称量一盛有粉剂的烧杯,若左盘上放有20g砝码,当天平指针为零,游码位置在2.2g时,烧杯和粉剂的质量为(  )
A、22.2gB、20
C、17.8gD、2.2

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联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年(IYC2011),其主题是“化学--人类的生活,人类的未来”.请回答下列化学与人类生活相关的问题.
(1)“低碳生活方式”使未来更美好
①图5反映的环境问题是
 

②请你提出一条合理化建议
 

(2)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源
①检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是
 

②试说出日常生活中的一种节水措施
 

(3)良好的家居环境带来美好的生括.
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的
 
性.
②“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是
 
(填标号).
A.清除可燃物B.使燃烧物与氧气隔绝C.降低燃烧物的着火点
(4)汽车是现代生活中常见的一种交通工具.CNC双燃料环保汽车已在福州投入使用,这种汽车所用的燃料是汽油和压缩天然气.写出天然气完全燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:

(1)实验室制取CO2的反应的化学方程式是
 
,选择的气体发生装置是
 
(填序号),选择该装置的理由是
 
.收集CO2选择的装置是
 
(填序号). 验满的方法是
 

(2)实验前必须检查装置的气密性,方法是
 

(3)如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学把光亮的细铁丝分别盘成螺旋状,进行如下实验
(1)实验一:取一根细铁丝在酒精灯火焰上灼烧,观察到的现象是
 
,将其迅速插入充满氧气的集气瓶中,细铁丝未燃烧,从燃烧的条件分析原因
 

(2)实验二:为了让细铁丝在氧气中燃烧,同学们对实验进行了改进,方法是
 
这样做的目的是
 
,实验中观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(3)对比实验一和实验二,得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天的伊河、洛河水经常浑浊不堪,是因为水流量大,引起河床的泥沙悬浮,自来水厂取水后要除去河水中的泥沙,采用的方法是
 
;要除去水中的异味,可采取的方法是
 
;若水中含有较多
 
,则称为硬水,生活中可以用
 
来区分硬水和软水;通过
 
可以降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)假戒指的主要成分是Cu-Zn合金,我们可以用
 
 
两种方法鉴别.将铁钉放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是:
 
(只写一个即可)
(3)试说出金属保护金属资源的一种有效途径
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和10克硫酸溶液要2克氢氧化钠,计算硫酸溶液中溶质的质量分数.

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空气是我们最熟悉的物质,通过学习我们知道空气是混合物,还知道空气是一种宝贵的资源,请你举出空气中含量较多的两种气体,并说出每种气体的一种用途
物质一:
 
,用途
 

物质二:
 
,用途
 

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