精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。

(1)气体的发生装置如右图所示。

 


① 此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是    

若用于制备二氧化碳,反应的化学方程式是    

② 此装置还可以验证某气体的化学性质,请完成下表中的内容。

仪器名称

分液漏斗

小试管

大试管

装置内的药品

大理石

用化学方程式表示相关性质

③ 在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质。增加的操作是    

(2)同学们又设计以下实验研究某混合气体的组成。

① 第一组:取三支试管,在其容积的二分之一   处做标记。分别充满气体(甲为CO2,乙为A   气体,丙为CO2和A的混合气)后倒扣在NaOH溶液中。最终观察到的实验现象如右图所示。据此推测:气体A的化学性质有    

② 第二组:同学们利用右图所示的装置进行实验。实验步骤:关闭止水夹,向充满丙的集气瓶中注入10 mLNaOH溶液(足量),充分反应后,冷却至室温,打开止水夹。实验现象是    

 


(1)① 过氧化氢溶液    CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O

         ② 稀盐酸  石灰水(或紫色石蕊试液) (说明:两空都对,得1分)

    CO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3↓+ H2O  (或CO2 + H2O == H2CO3

③ 将一根燃着的木条放在K处

(2)① 不与氢氧化钠溶液(或氢氧化钠、水)反应 (答一点即可)

② 有115 mL的水倒吸入集气瓶中

(或水倒吸入集气瓶,量筒中余下的水为85 mL)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
(1)此装置可以用于制备气体气.若制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
;该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)此装置还可以验证某气体的化学性质.若小试管中装有大理石,则分液漏斗中应放
稀盐酸
稀盐酸
(填物质名称),大试管中应放的药品是
石灰水
石灰水
滴有紫色石蕊试液的水
滴有紫色石蕊试液的水
,写出其中发生化合反应的化学方程式
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(3)在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他化学性质.增加的操作是
将一根燃着的木条放在K处
将一根燃着的木条放在K处

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?青浦区一模)请根据以下实验装置,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
铁架台
铁架台
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,收集氧气可选用C装置或
D
D
装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
移导管
移导管
移酒精灯
移酒精灯
.若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是
C
C
(填字母)
 A.当导管口刚有气泡冒出时     B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是
H2O2溶液
H2O2溶液
;反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容
仪器名称 分液漏斗 小试管 大试管
装置内的药品
稀盐酸
稀盐酸
大理石
澄清的石灰水(或紫色石蕊试液)
澄清的石灰水(或紫色石蕊试液)
用化学方程式表示相关性质
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(或CO2+H2O→H2CO3
CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O(或CO2+H2O→H2CO3
(4)同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图所示.改后该装置的优点是
可以随时控制气体的发生和停止
可以随时控制气体的发生和停止

(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求
长颈漏斗换成分液漏斗
长颈漏斗换成分液漏斗

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?闸北区一模)请你根据下图回答下列问题:

①指出下列编号仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
、b
集气瓶
集气瓶

②实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
B
B

④氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,若选用F装置收集氨气,应将氨气从
d
d
(选填“c”或“d”)通入.
⑤同学们在课外活动中设计了实验装置G.G装置若用于制备氧气,在分液漏斗中盛放的药品是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
.G装置还可以用来制取和验证二氧化碳的某个化学性质,请完成下表中的内容.

气体的化学性质 仪器中的药品
分液漏斗 小试管 大试管
性质
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊(或紫色的石蕊变红)
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊(或紫色的石蕊变红)
稀盐酸
稀盐酸
大理石
大理石
石灰水(或者紫色石蕊)
石灰水(或者紫色石蕊)
在不改变此实验装置的基础上,同学们认为只要再增加一个操作,还可以验证该气体的其他
化学性质.增加的操作是
将一根燃着的木条放在K处
将一根燃着的木条放在K处

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
(1)此装置可以用于制备气体.若制备氧气应在分液漏斗中盛放的药物是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
;写出该反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)此装置还可以验证某气体的化学性质.若小试管中装有大理石,则分液漏斗中应放
稀盐酸
稀盐酸
(填物质名称),大试管中可放滴有紫色石蕊试液的水,可观察到的现象是
石蕊试液变红
石蕊试液变红
,写出此气体发生反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学.
(1)化学课外小组的同学如图1所示的装置对水进行研究.
利用如图1可以研究水分子的构成,与试管1连接的是电源的
 
极,要推测水分子的构成,仅需下列条件中
 
(填数字序号)就可以达到目的.
①两级生成气体的体积比        
②氢分子的构成
③氧分子的构成                
④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比.
(2)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图2所示.
此装置若用于制备二氧化碳,应在仪器A
 
(填写仪器名称)中盛放的药品是
 
;若用于制备氧气,反应的化学方程式是
 

(3)如图3今有A、B、C、D、E、F六种装置,请按要求回答问题(所选装置用字母表示)
实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,反应的方程式为:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.H2S是一种有毒气体,密度大于空气,易溶于水形成一种无氧酸.那么,实验室制取H2S气体的发生装置可选用
 
.收集装置可用
 
.为了防止H2S气体污染空气,可将多余的H2S气体通入
 
中.
精英家教网

查看答案和解析>>

同步练习册答案