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7.有元素化合价为+2价的A、B两种金属.取等质量的大小形状相同的A、B与足量盐酸反应时,产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示,从图示说明的函数关系,可以得出的正确结论是(  )
A.与酸反应速率:A<B,相对原子质量A<B
B.与酸反应速率:A<B,相对原子质量A>B
C.与酸反应速率:A>B,相对原子质量 A>B
D.与酸反应速率:A>B,相对原子质量 A<B

分析 金属越活泼,和稀盐酸反应的速率越快;
金属和足量稀盐酸反应,化合价变化相同时,相对原子质量越大,产生的氢气质量越小.

解答 解:A、由图中信息可知,与酸反应速率:A>B,相对原子质量A<B,该选项说法不正确;
B、由图中信息可知,与酸反应速率:A>B,相对原子质量A<B,该选项说法不正确;
C、由图中信息可知,由图中信息可知,与酸反应速率:A>B,相对原子质量A>B,该选项说法正确;
D、由图中信息可知,与酸反应速率:A>B,相对原子质量A<B,该选项说法不正确.
故选:C.

点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正碥的是(  )
A.甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将下列物质按要求分类:(填序号)
①空气    ②液态氧    ③水蒸气      ④高锰酸钾         ⑤四氧化三铁
⑥海水    ⑦氮气      ⑧冰水混合物  ⑨过氧化氢溶液=10 ⑩铝
(1)属于混合物的是①⑥⑨
(2)属于化合物的是③④⑤⑧
(3)属于单质的是②⑦⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑.现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:
甲:|Cu、Fe|$→_{搅拌}^{加适量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤
乙:|Cu、Fe|$→_{搅拌}^{加适量稀H_{2}SO_{4}}$过滤→洗涤
(1)以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你愿意选择甲.
(2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒
(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:
方案甲Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
方案乙Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案用磁铁吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学方程式正确的是(  )
A.2Ag+Cu(NO32═Cu+2AgNO3B.2Fe+6HCl═2FeCl3+H2
C.Al+2HCl═AlCl2+H2D.Cu+Hg(NO32═Hg+Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.物质的结构和组成决定物质的性质.例如:
(1)金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子的排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同.
(3)生铁和钢的性能不同,是因为它们的含碳量不同.
(4)Fe、Fe2+、Fe3+的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.(1)在农业生产上,需要质量分数为l6%的氯化钠溶液来选种,现要配制100kg这种溶液,需要氯化钠16 kg,需要水84kg.
(2)化学实验室取用16g硫酸铜粉末,可配制8%的硫酸铜溶液200g;若用20%的硫酸铜溶液100g加水稀释,可得8%的硫酸铜溶液250g.
(3)过氧化钙(CaO2)与水反应生成的氧气可用于鱼箱养鱼的增氧,增氧要适当,否则对鱼体产生危害.据测定每升水每天最多增加2mg的氧气即可.有关反应的化学方程式为:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
通过计算回答:在一个盛有32L水的观赏鱼箱中,每天投入360mg的过氧化钙是否适量?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用
(1)小红同学利用如图1装置对学校附近某河水的水质进行净化,经过此装置后,所得水为混合物(填“纯净物”或“混合物”),其中活性炭的主要作用是吸附
(2)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法会造成水体污染的有AD(填序号)
A.工业废水直接排放 B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(3)烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液,将其置于室温环境中,测定不同温度时析出固体M的质量.测定结果记录如下表:
溶液的温度/℃7565503520
析出固体M的质置/g002.04.58.4
若不考虑水蒸发对实验的影响,请回答下列问题:
①65℃时,该溶液是无法判断(填“饱和溶液”、“不饱和溶液,或“无法判断”).
②40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液,下列方法中能达到目的有BCD(填字母序号)
A.升温 B.降温 C.加固体M D.恒温蒸发水
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO32等可溶性盐.烧水时,Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的CaCO3.试写出Ca(HCO32受热分解的化学方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O
(5)如图2所示实验,将水加入到试管中,观察到A液面下降,B液面上升,饱和石灰水变浑浊,则X固体可能为
NaOH、CaO(写出两种不同物质的化学式,由此实验现象得到的结论是固体遇水放热,氢氧化钙溶解度随温度升高而降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.硝酸铵是常用的氮(填“氮”、“磷”或“钾”)肥,能促进农作物叶色浓绿;硝酸铵溶于水温度降低(填“升高”、“降低”或“不变”);硝酸铵中氮元素的质量分数是35%;硝酸铵与碱混用肥效会降低(填“升高”、“降低”或“不变”).

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