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化学与生活息息相关.下列说法中,不合理的是

A.干冰可用作环保制冷剂 B.医用酒精可用于杀菌消毒

C.小苏打可用于治疗胃酸过多 D.室内洒水可防止煤气中毒

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)化学(解析版) 题型:选择题

下图表示两种物质发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是

A.图示有4种分子 B.图示反应前后原子个数不变

C.图示发生了复分解反应 D.图示产物为混合物

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列变化属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.胆矾研碎 C.葡萄酿酒 D.铁水铸成锅

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市长清区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)实验室中现有一种固体混合物,其中可能含有Mg、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2 、BaSO4五种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述。(设所有可能发生的反应均已发生)

试根据实验过程和发生的现象判断:

(1)产生的气体B是(写化学式) 。

(2)混合物A中,一定存在的物质是(写化学式) 。

(3)滤渣D中含有的物质是(写化学式) 。

(4)写出步骤③中一定发生的一个化学反应的方程式: 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市长清区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

CO2气体(CO气体)

在氧气中

点燃

B

CO2气体(水蒸气)

生石灰

干燥

C

NaOH固体(CaCO3)

足量的水

溶解、过滤、蒸发

D

KCl固体(Na2CO3)

过量稀盐酸

蒸干

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市滨湖区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:探究题

漂白粉的主要成分为次氯酸钙 [Ca(ClO)2] 和氯化钙,既可用作漂白剂,又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应

Ca(ClO)2+ CO2+ H2O=CaCO3↓+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体。HClO具有漂白性,能使品红等有色物质褪色。

【漂白粉制取的研究】

有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石为原料制取漂白粉,该方法流程如下:

(1)⑤中的反应是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X, X的化学式为______,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合价为______.

(2)实际工业生产中,反应⑤的反应物Ca(OH)2最好用 ,(填“饱和石灰水”或“石灰乳”)并不断搅拌。

【定性研究】

有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验。

【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质?

【猜 想】

猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;

猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2 CaCO3;

猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3。

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

① ①取少量样品于试管中,

有气体产生,气体使石灰水变浑浊。

猜想2成立

② 在上述反应后的试管中加少量 溶液。

【定量研究】

已知漂白粉有效成分能与浓盐酸发生如下反应Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,某同学通过查阅资料,设计一个最简单的实验,测定漂白粉有效成分的质量分数。

【资料】Cl2能溶于水,但在饱和食盐水中的溶解性非常小。实验条件下Cl2的密度为3.17g/L.

【实验探究】

(3)甲同学准确称取0.5g漂白粉样品,检查装置气密性后装入下图A中,进行实验。实验结束后,量筒内收集到89.6mL食盐水。据此计算,此样品中有效成分的质量分数。(写出计算过程,计算过程中,保留3位小数,结果精确到0.1%)

(4)在读取量筒的刻度数时,应注意

①视线与凹液面最低点应齐平;

②装置内气体应恢复至室温;

③__ ____.

(5)实验结束后,同学们发现,此装置存在着明显的不足: (填序号)

A.没有考虑到盐酸占据的体积对测定结果的影响。

B.没有考虑到残留在导管中的液体和导管本身的体积对测定结果的影响。

C.没有考虑到氯气中可能混有的二氧化碳气体对测定结果的影响

D.没有考虑到氯气中可能混有的氯化氢气体对实验结果的影响。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市滨湖区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

①回收废旧金属有利于节约资源

②烧碱用于改良酸性土壤

③推广使用可降解塑料,有助于减少“白色污染”

④铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同

⑤某农田的植物叶色发黄,可适量施用尿素

⑥合金属于合成材料

A.①③⑤ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑤⑥

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市北塘区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(8分)通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步的了解。

(1)现有H、N、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:

①空气中含量第二位的气体 ;

②改良酸性土壤的碱 ;

③形成酸雨的有害气体 ;

④常用作食品干燥剂 。

(2)如图为速力菲补血剂的说明书。

①蔗糖(C12H22O11)在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6 ),则1分子蔗糖完全与水作用可得 个分子葡萄糖。

②琥珀酸亚铁由 种元素组成;成人每天一片速力菲,每日的补铁量 克。(琥珀酸亚铁相对分子质量为172,保留到0.01克)

③丁二酸钠(Na2C4H4O4)溶液与硫酸亚铁溶液发生化学反应可制得琥珀酸亚铁沉淀和另一种盐,则反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(5分)“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;

(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其微观过程如图3所示:

该反应的化学方程式为______________,其基本反应类型属于___________。

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