分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.
解答 解:(1)试管1与电源的正极相连,产生的气体用带火星的木条检验,现象是带火星的木条复燃,说明正极产生的气体是氧气;
试管2与电源负极相连,产生的气体用燃烧的木条和冷而干燥的烧杯检验,现象是气体燃烧,发出淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾,说明负极产生的气体是氢气.
故填:正;带火星的木条;带火星的木条复燃;正极产生的气体是氧气;负;燃烧的木条和冷而干燥的烧杯;气体燃烧,发出淡蓝色火焰,烧杯内壁出现水雾;氢气.
(2)电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
点评 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子是保持水的化学性质的最小粒子 | |
B. | 只要两种原子的最外层电子数相同,则其元素的化学性质一定相似 | |
C. | 原子在化学变化中不能再分 | |
D. | 离子一定是带电的粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向试管加固体 | B. | 探究可燃物燃烧的条件 | ||
C. | 称量氯化钠 | D. | 验证质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+02↑ | ||
C. | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | D. | 2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+02↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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