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8.过滤操作主要是分离颗粒大小不同的物质的混合物方法.
(1)如图是某同学进行的过滤操作的装置,请指出装置中的错误:(可以不填满)
①未用玻璃棒引流
②漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯的内壁
③无
(2)铁粉是由铁的小颗粒组成,水是由分子构成.
【提出问题】水分子与铁的小颗粒谁的直径大?
【猜想】水分子的直径比铁的小颗粒的直径大.
【实验探究】
①操作:将铁粉与水混合后,搅拌,过滤.
②现象:铁粉在滤纸上,水透过滤纸.
【正确结论】水分子的直径比铁的小颗粒的直径小
有的同学还得出如下结论:铁原子的直径大于水分子,你认为是否合理:不合理,理由是:铁粉在滤纸上,水透过滤纸.
(3)科学探究就是解决问题的活动,提出问题,大胆猜想,是解决问题的前提,下面是某同学的一次试验记录,将无色稀盐酸滴加到盛有稀氢氧化钠溶液的试管中,只看到液体体积增大,再无其它现象.请你回答:
【提出问题】氢氧化钠和稀盐酸是否发生反应
【猜想】1氢氧化钠和稀盐酸发生反应
2氢氧化钠和稀盐酸未发生反应.

分析 (1)根据过滤操作要求做到“一贴两低三靠”即:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁;两低,滤纸低于漏斗,液面低于滤纸边沿;三靠,玻璃棒末端要与滤纸三层处相靠,烧杯嘴要与玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要与烧杯内壁相靠解答;
(2)【提出问题】根据铁粉小颗粒肉眼可见,而水分子肉眼观察不到进行猜想;
【正确结论】根据实验现象分析实验结论;
(3)根据氢氧化钠和盐酸反应的现象进行分析.

解答 解:(1)过滤操作要求做到“一贴两低三靠”即:一贴,滤纸紧贴漏斗内壁;两低,滤纸低于漏斗,液面低于滤纸边沿;三靠,玻璃棒末端要与滤纸三层处相靠,烧杯嘴要与玻璃棒中部相靠,漏斗下端口要与烧杯内壁相靠,所以
图中错误有:未用玻璃棒引流,漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯的内壁;
(2)【提出问题】铁粉小颗粒肉眼可见,而水分子肉眼观察不到,所以猜想为:水分子的直径比铁的小颗粒的直径大;
【正确结论】根据实验现象分析可知,水分子的直径比铁的小颗粒的直径小;
(3)将无色稀盐酸滴加到盛有稀氢氧化钠溶液的试管中,只看到液体体积增大,再无其它现象,所以
【提出问题】氢氧化钠和稀盐酸是否发生反应
【猜想】1、氢氧化钠和稀盐酸发生反应
2、氢氧化钠和稀盐酸未发生反应.
故答案为:(1)未用玻璃棒引流,漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯的内壁;
(2)【猜想】水分子的直径比铁的小颗粒的直径大;
【正确结论】水分子的直径比铁的小颗粒的直径小;
(3)【提出问题】氢氧化钠和稀盐酸是否发生反应
【猜想】1、氢氧化钠和稀盐酸发生反应
2、氢氧化钠和稀盐酸未发生反应.

点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)从C、H、O、Ca四种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质,将化学式填在横线上:
①能导电的非金属单质C;     ②固体可用于人工降雨的是CO2
③能与血红蛋白结合的有毒气体是CO;  ④相对分子质量最小的氧化物H2O.
(2)阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂.氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂,其原理是:当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体,并吸收热量.氢氧化镁的化学式是Mg(OH)2,该物质所含元素共有3种,如图1所示包装袋内所含镁元素的质量是16.6(保留一位小数)公斤.分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是:分解出的氧化镁覆盖在可燃物表面隔绝空气(或吸收燃烧物表面的热量或释放出大量水分).

(3)一种有趣的钟表式周期表如图2所示.请根据时针所对应的元素填空:
①6:00对应的元素是非金属(填“金属”或“非金属”)元素.
②9:00对应的元素是F.
③10:00对应的元素难(填“易”或“难”)形成化合物.
④11:00时,时针对应元素的离子符号是Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表:
物质ABCD
反应前的质量/g201222
反应后的质量/g022待测
(1)反应后D的质量是32g               
(2)该反应的基本类型是化合反应
(3)该反应中B和D两种物质变化的质量比为1:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容.请仔细阅读后计算:
(1)欲配制14.6%的稀盐酸100g,需要这种盐酸多少毫升?(结果精确到0.1)
(2)将足量的金属铁放入所配制的溶液中,理论上可制得氢气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)仪器①、②的名称:①试管②长颈漏斗.
(2)实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,
反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用G装置收集二氧化碳,气体应从导管a(填“a”或“b”)进入.装置C与装置B相比,其优点是便于控制液体的滴加速度.
(4)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.可以用以下方法制取氨气:
氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.在上图所示装置中,制取并收集氨气的装置组合AD.
(5)装置的气密性是保证气体实验成功的关键,下列图示操作中,能用于检查装置气密性的是BCD.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.已知,A、D是氧化物,A中氧元素与另一元素的质量比为1:4,E是大理石的主要成分,它们之间的转化关系如图:
请回答:
(1)写出F的化学式H2O;
(2)E中金属元素的化合价为+2;
(3)写出①是置换反应的反应方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(4)写出②的反应方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容,填写表格

探究目的实验操作实验现象得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气,一瓶呼出的气体,各滴入澄清石灰水,振荡
空气中氧气的含量比呼出的气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊,玻璃片上有一层水雾,放置在空气中的玻璃片没有水雾出现

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列化学反应的文字表达式:
(1)加热高锰酸钾
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(3)铁在氧气中燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.用一氧化碳冶炼含铁96%的生铁50t,需纯度为80%的赤铁矿石多少吨?

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