下图中的“水属于纯净物的是 [ ]A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．

（1）你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关（填序号）

①③⑤

①地壳中金属元素的含量 ②金属的导电性 ③金属的活动性
④金属的延展性 ⑤金属冶炼的难易程度
（2）能证明一氧化碳与氧化铁的反应产物中含有铁粉的简易方法是：

将反应后的物质加入适量稀盐酸中，若产生气泡则证明产生了铁粉

．
（3）“纳米α-Fe粉”，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的

氧气

和

水

．
（4）铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是什么？（用化学方程式表示）

4Al+3O₂═2Al₂O₃

（5）日常使用的金属材料多数属于合金．下表列出了一些常见合金的主要成分和性能．由表可推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填编号）

①②③④

：
①强度更好 ②硬度更大 ③熔点更低 ④抗腐蚀性能更优良

合金	合金的主要性能	主要成分及纯金属的性能
焊锡	熔点183℃	锡：熔点232℃；铅：熔点327℃．
硬铝	强度和硬度好	铝、铜、镁等．硬度小，质软．
不锈钢	抗腐蚀性好	铁、铬、镍等．纯铁易生锈．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2012?镇江一模）工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料．实验室桌面上的五个试剂瓶内（如图）分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”．

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸．他的做法是：①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是

浓硝酸

（填名称）；②分别打开C、D瓶的瓶塞，观察到

C瓶口产生白雾

，说明C瓶内的是浓盐酸，则D瓶内的是浓硫酸．
（2）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图．

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出．
根据框图，依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识，回答下列问题．
写出下列物质化学式：A瓶内的物质：

NaOH

．
小袁同学认为工业生产中原料不能完全转化为产品，所以A瓶内的物质中一定含有杂质．请你帮助他设计出检验该杂质的实验方案（写出操作、现象和结论）：

取适量溶液滴加硝酸银，若产生白色沉淀，再滴加稀硝酸，沉淀不溶解，则含有氯化钠

（3）小军对A瓶放置一段时间后白色粉末的成分进行探究．成分的确定作出以下的猜想：①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物．做出②③猜想的依据是

CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O

（用化学方程式表示）为了验证①②③猜想，他分别做了下面的实验．A．取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有，肯定猜想

①

（填序号）是错误的．B．小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．于是认为猜想3成立，请提出你的看法，并说出理由：

错误，因为碳酸钠溶液也显碱性

．C．为探究猜想③是正确的，小红设计了如下实验方案：

沉淀B的化学式为

CaCO₃

．你若认为小红的这个方案有问题，稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则改进的方法是

将石灰水换成氯化钙溶液

．
（4）过氧化钠（Na₂O₂）是一种白色固体，这种物质在与水或二氧化碳作用时可得到上述的“两碱”，在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na₂O₂固体的棉花放入了如图1的实验装置中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来．

a．棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足
a：

与氧气充分接触

、b

温度达到棉花的着火点

条件．
【提出问题】在上述实验中如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件呢？
【查阅资料】1、在常温下Na₂O₂能和CO₂发生化学反应．
2、在常温下Na₂O₂能和水发生反应：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑
3、浓硫酸具有强吸水性．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色．
【设计实验】经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究．
【实验步骤】①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内（D装置的U型管内放有一定量的Na₂O₂固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水），并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针管的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时候后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象．
注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响．
【实验现象】①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和澄清石灰水变浑浊．
【实验分析】①C装置无水硫酸铜的作用是

检验水蒸气是否被浓硫酸吸干净

②D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是

证明二氧化碳与过氧化钠反应放出热量

（5）现要对放置一段时间的B瓶中的固体物质进行成分的定量测定：电子天平共同作了以下测定

实验数据记录如下：

称量项目	称量时间	质量（g）
试样		10.00
装置+稀硫酸质量		241.30
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后15秒	249.20
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后35秒	248.20
装置+稀硫酸质量+试样	反应开始后55秒	248.00

试通过分析表中数据计算出图2B瓶中纯碳酸钠的质量分数．（写出计算过程）
实验反思：
有同学提出按上述实验所测得试样中Na₂CO₃质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：

因为二氧化碳的密度比空气大，会有二氧化碳残留在装置内，使质量差变小，使测得试样中Na₂CO₃质量分数会偏小

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）图1中反应的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

，生成物的颜色为

黑

色，集气瓶中加入水的作用是

防止生成高温的熔融物炸裂瓶

．
（2）图2中反应的火焰颜色为

蓝紫色

色，反应的文字表达式为

硫+氧气

点燃

二氧化硫

硫+氧气

点燃

二氧化硫

，二氧化硫是造成

酸雨

（填“酸雨”或“温室效应”）的主要物质，为了防止它对空气的污染，根据小资料的信息，你认为集气瓶中加入的液体可能是

水

．硫在空气中燃烧，火焰的颜色为

淡蓝色

色，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是

空气中的氧气浓度比纯氧低，反应物浓度大，反应越剧烈．

．
（3）图1和图2的实验有多个共同点，如都是与氧气发生反应；都属于

化合

反应（填“化合反应”或“分解反应”）；都

生成氧化物

．

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科目：初中化学 来源：2013届广西贵港市平南县九年级5月第二次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X，充分溶解后，现象如下图所示。
（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是    （填序号）。
（2）图二能表示固体X溶解度曲线的是             （填“甲”、“乙”或“丙”）。
（3）甲溶液中混有少量丙，采用             方法可以得到比较纯的甲。
（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的              （填序号）

①所含溶剂质量：甲＜乙
②甲、乙都是饱和溶液
③溶液质量：甲＞乙
④溶质质量分数：甲＞乙．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年广西贵港市平南县九年级5月第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X，充分溶解后，现象如下图所示。

（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）。

（2）图二能表示固体X溶解度曲线的是（填“甲”、“乙”或“丙”）。

（3）甲溶液中混有少量丙，采用方法可以得到比较纯的甲。

（4）由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃，对所得溶液的叙述正确的（填序号）

①所含溶剂质量：甲＜乙

②甲、乙都是饱和溶液

③溶液质量：甲＞乙

④溶质质量分数：甲＞乙．

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