【题目】根据如图回答问题： 
（1）写出装置图中的仪器名称①、② ．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母，下同），用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的收集，请写出该制氧方法的化学反应式：
某同学制取氧气的实验中，发现水槽中的水变红了，造成该意外的原因可能是
（3）用图C装置收集氧气一段时间后，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则接下来的操作是 ．
【答案】
（1）试管；集气瓶
（2）A；E；2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口没有放一团棉花（合理即可）
（3）停止加热，将导管从瓶中拿出，盖好玻璃片
【解析】解：（1）仪器①是试管；仪器②是集气瓶．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是A．铁丝在O2中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水，用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的E收集．高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑．某同学制取氧气的实验中，发现水槽中的水变红了，可能是因为试管口没有放一团棉花，导致加热时高锰酸钾粉末进入导管．（3）用图C装置收集氧气一段时间后，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满了氧气，接下来的操作是停止加热，将导管从瓶中拿出，盖好玻璃片．所以答案是：（1）试管；集气瓶；（2）A；E；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口没有放一团棉花（合理即可）；（3）停止加热，将导管从瓶中拿出，盖好玻璃片．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型；收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
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【题目】下列关于实验现象的描述正确的是（ ）
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的二氧化硫气体
C. 木炭在空气中不燃烧，只发生红热现象
D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体
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【题目】下列对实验现象的描述成实验操作正确的是
A. 红磷在氧气中剧烈燃烧，有大量白雾生成
B. 细铁丝在空气里剧烈燃烧，生成黑色固体物质
C. 给试管中药品加热，先预热，后对着药品加热
D. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
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【题目】下列关于各种实验现象描述正确的是 ( )
A. 红磷燃烧，放出大量白雾，放热
B. 硫在空气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成刺激性气味的气体
C. 碳在空气中燃烧生成可使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
D. 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，有黑色固体生成
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【题目】用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是（ ）
A. 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 B. 分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大
C. 同一元素的原子和离子可以相互转化 D. 同一种原子不可能构成不同的分子
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【题目】铝是生活中的常见金属。下列描述中属于铝的物理性质的是
A. 能在氧气中燃烧 B. 有良好的延展性
C. 在空气中容易形成氧化物薄膜 D. 能与稀硫酸反应生成氢气
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【题目】下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是( )
A. 二氧化一碳CO2 B. 硫酸钠NaSO4 C. 五氧化二磷P2O5 D. 四氧化三铁O4Fe3
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列归类正确的是
选 项 | 归 类 | 物质 |
A | 可燃性气体 | 氢气、一氧化碳、氧气 |
B | 银白金属 | 镁条、铁丝、铜片 |
C | 常见合金 | 黄铜、硬铝、生铁 |
D | 氧化物 | 水、干冰、铁锈 |
A. A B. B C. C D. D
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