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甲醛的化学式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则该溶液中溶质的质量分数为(  )
A、47.1%B、52.9%
C、64%D、88.9%
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据题意,甲醛的化学式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,据此结合溶液中溶质的质量分数=
溶质质量
溶液质量
×
100%,进行分析解答.
解答:解:甲醛的化学式是CH3OH,1个甲醛分子中含有2个氢原子,1个水分子中含有2个氢原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氢原子数与水分子中所含的氢原子数目相等,则甲醛分子和水分子的个数比为1:2;甲醛的相对分子质量为12+1×4+16=32;水的相对分子质量为1×2+16=18;该溶液中溶质的质量分数为
32
32+18×2
×100%≈47.1%.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握溶液中溶质的质量分数=
溶质质量
溶液质量
×
100%并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质能反应,且反应后溶液质量比反应前溶液质量减少的是(  )
A、铁片浸入稀硫酸中
B、铜片浸入硝酸亚铁溶液中
C、碳酸钠溶液加入稀盐酸中
D、氧化铜粉末加入稀盐酸中

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科目:初中化学 来源: 题型:

认真细致地观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法,以下分析你认为合理的是(  )
A、某两种物质反应,生成了盐和水,所以该反应一定是中和反应
B、将浓盐硫酸滴在火柴梗上,火柴梗变黑,可证明浓硫酸具有吸水性
C、某固体化肥与熟石灰混合研磨产生刺激性气味的气体,可证明该化肥一定是铵态氮肥
D、某物质大红加入稀盐酸,有气泡产生,可证明该物质一定是碳酸盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产和生活都离不开金属.
(1)铁是应用最广泛的金属.工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁,该反应的化学方程式为
 

(2)将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,滤渣中一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明将用砂纸打磨后的细铁丝、细铜丝分别伸入盛有硫酸锰的试管中,发现铁丝表面析出了金属锰,而铜丝表面无明显变化.则三种金属的活动性按强到弱的顺序(  )
A、铁、锰、铜
B、铁、铜、锰
C、锰、铁、铜
D、锰、铜、铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )
A、t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
B、当甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
C、t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等
D、t2℃时,向60g甲固体中加入50g水,充分搅拌后能得到105g溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门与生活密切相关的一门学科,我们可以利用化学知识解决生活中的问题.
(1)地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物,可利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法进行净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水.取适量地下水,加入
 
并搅拌,
若观察到水中起较多浮渣,则证明从深井取用的地下水是
 
(填“硬水”或“软水”).日常生活中常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)下列生活中的物质,属于溶液的是
 
(填序号).
    A花生油     B啤酒     C牛奶     D食醋      E冰水
(4)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中.维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂.当pH<7时,维C比较稳定,所以在凉拌黄瓜时候可以加入
 
 (填“食醋”或“苏打”)作为调料能较好地保持黄瓜的营养.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究,请你分析填空.   
(1)写出图中仪器的名称:a
 
; b
 
; c
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 
,应选择的气体发生装置是
 
(填序号,下同),气体收集装置是
 
,验满的方法是
 
.该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气,要得到干燥的二氧化碳气体,需要在收集前将气体通入
 
(填物质名称)中进行干燥.
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
 
,若用盛满水的F装置收集氧气,氧气应从导管
 
(选填①或②)通入.
(4)氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,同时生成氯化钙和水,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
 
,请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验中,人的五官起着非常重要的作用,下列五官的使用符合实验要求的是(  )
A、
鼻子闻
B、
嘴巴吹
C、
耳朵听
D、
眼睛看

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