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    13．下列现象及原因分析，不正确的是（　　）
    A．电动自行车主要是利用电动机工作--磁场对电流的作用
    B．托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变--外界大气压没变
    C．芬达饮料中加入活性炭，振荡，上层清液变无色--与活性炭发生化学反应
    D．加油站附近严禁烟火--加油站空气里含较多可燃性气体，遇明火易引起爆炸

    分析 A．磁场对电流能够产生力的作用；
    B．只要外界大气压不变，托里拆利实验中的管内外水银面高度差不变；
    C．根据活性炭的作用来分析；
    D．根据加油站周围漂浮着可燃性的气体进行解答．

    解答 解：A．电动自行车主要是利用电动机工作-磁场对电流的作用，该选项说法正确；
    B．托里拆利实验中，玻璃管倾斜，管内外水银面高度差不变，说明外界大气压没有变化，该选项说法正确；
    C．活性炭能将色素吸附在其表面，没有生成新物质，属于物理变化，故选项说法错误；
    D．加油站周围漂浮着可燃性的气体，所以加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸，故选项正确．
    故选C．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．化学与人类生活的关系越来越密切．
    （1）下列各类物质可以作为食品干燥剂的是① （填序号，下同）．
    ①生石灰    ②浓硫酸    ③氯化钠    ④硝酸铵
    （2）下列生活中的物品，属于金属材料的是①②．
    ①汽车外壳    ②不锈钢锅    ③棉布围裙    ④塑料保鲜盒
    （3）洗涤剂能除去衣服上的油污，洗涤剂的作用是乳化．
    （4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染．乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我国著名的闽籍制碱专家侯德榜，在纯碱制造方面做出了重大贡献．用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，在老师的指导下，他们设计了下列两种实验方案进行试验．

    资料摘要：
    Ⅰ．碳酸钠和氯化钙能发生复分解反应．
    Ⅱ．浓硫酸具有很强的吸水性；碱石灰常用于吸收水蒸气和二氧化碳．
    [方案一]样品与氯化钙溶液反应，测定Na2CO3的质量分数
    （1）样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：
    实验操作实验现象实验结论
    取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl2溶液．
    产生白色沉淀    		反应的化学方程式：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    （2）分析滴加的CaCl2溶液要过量的原因：与碳酸钠充分反应；
    （3）将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物进行洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na2CO3的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为不洗涤碳酸钙表面可能会附着一层可溶性物质使沉淀物质量增加，所以使得计算出的碳酸钠的质量增大．
    [方案二]样品与稀盐酸反应，测定Na2CO3的质量分数
    利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO2气体的质量，计算Na2CO3的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．
    （4）打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO2的空气一会儿，以排尽装置A和B中含有的二氧化碳，再接上装置C和D．
    （5）关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应），装置A中样品产生气体的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （6）待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO2的空气一会儿．根据质量守恒 定律，装置C（填标号）在反应前后的质量差就是产生CO2的质量，由此计算出该样品中Na2CO3的质量分数．若没有装置D，将会使测定结果偏大（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的实验．根据下图实验示意图回答问题：

    （1）实验1中，为了测定空气中氧气的含量，燃烧匙中所盛的红磷要过量，其目的是除尽瓶内的氧气．
    （2）实验2中，观察到A烧杯中的现象是由无色变为红色，由此可验证分子的性质．
    （3）实验3中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出物质燃烧的一个条件为温度需要达到可燃物的着火点．
    （4）实验4中，对比铁钉表面的不同现象，可推知防止铁生锈的原理是隔绝氧气或水分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）．当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了．请你根据以上现象分析，下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙可能分别是稀硫酸和石灰石
    B．甲、乙有可能分别是水和硝酸铵
    C．甲、乙可能分别是氧化钙和水
    D．石灰水变浑浊，不可能是发生了物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：
    （1）张老师上课经常出虚汗，医生诊断缺钙，他可以食用豆制品或牛奶补钙．
    （2）李老师家的农田长期施用化肥使土壤酸化的很厉害，他可以撒放熟石灰来治理．
    （3）小明发现自己的自行车链条雨后易生锈，他应该涂油防止链条生锈．
    （4）小红洗衣服时发现衣服上有油的痕迹，用肥皂洗不掉，她应改用洗洁精搓洗，运用的科学原理是乳化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2能表示的意义是：
    （1）微观：表示该反应中硫原子、氧分子和二氧化硫分子的数量比是1：1：1．
    （2）宏观①质的关系：表示硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；②量的关系：硫、氧气和二氧化硫的质量比是32：32：64．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法中，错误的是（　　）
    A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．一氧化碳有毒，能够与碱反应
    C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（　　）
    A．CO2的排放不是导致酸雨的原因
    B．CO和CO2都可将氧化铜还原成铜
    C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
    D．铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼

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