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    下列实验操作，能达到预期目的是（　　）            
    ①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末    ②用托盘天平称取3.64g氧化铜粉末
    ③用排水法可收到比较纯净的氧气     ④用10ml量筒量取8.2mL水．
    A、只有①④B、②③④
    C、①③④D、只有②③
    考点：称量器-托盘天平,测量容器-量筒,氧气的收集方法
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：从托盘天平的精确度、氧气的收集方法、量筒的选择去分析解答．
    解答：解：①托盘天平能精确到0.1g，所以可以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末；故正确；
    ②托盘天平能精确到0.1g，所以不能用托盘天平称取3.64g氧化铜粉末；故错误；
    ③用向上排空气法收集时，集气瓶口是一个敞开环境，外面的空气可能进入集气瓶内，而用排水法收集时，由水形成的密闭环境，故收集到的氧气更纯；故正确；
    ④实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．分次量取也能引起误差．如量取8.2mL液体，应选用 10mL量筒；故正确；
    故答案为：C．
    点评：化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一位同学猜测一瓶久置于空气中的氢氧化钠溶液中含有了碳酸钠，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是（　　）
    ①滴加盐酸      ②滴加氢氧化钙溶液      ③滴加石蕊试液．
    A、②③B、①③C、①②D、①②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    B、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射
    C、硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
    D、蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知CO2的密度比空气大，能溶于水，且能与水反应，则收集该气体的方法可用（　　）
    A、排水法
    B、向上排空气法
    C、向下排空气法
    D、排水法和向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或符号的意义填空：
    （1）5N
     
    ；
    （2）n个二氧化碳分子
     
    ；
    （3）4个氯离子
     
    ；
    （4）氧化铜中氧元素的化合价为-2价
     
    ；
    （5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式
     
    ；
    （6）Mg2+中2的含义
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ．
    （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，析出溶质最多的是
     
    ，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
     
    g．
    （4）若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着经济的发展，自然资源和环境日益成为人们关注的焦点．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源．常见的化石燃料包括煤、
     
    和天然气．
    （2）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3 ）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B 点燃 3C+4D（部分微观示意图如下所示）
    物质ABCD
    分子示意图？
    ①上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为
     
    ；
    ②A物质中各元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（　　）
    A、常温下是无色无气味的气体
    B、在低温高压下能变成无色液体或雪状固体
    C、在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨
    D、极难溶于水

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