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精英家教网过氧化氢制氧气可用如图A装置.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
①分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放人的物质是
 
;写出该方法制取氧气的文字表达式式
 

②要收集一瓶纯净的氧气应选择
 
收集装置(填字母).
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 
分析:①通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
②根据氧气的性质可以选择收集氧气的方法;
③发生装置漏气,集气瓶破损都能够导致收集的氧气不纯或收集不到氧气.
解答:解:①分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放人的物质是二氧化锰;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
故填:过氧化氢溶液;二氧化锰;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
②因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用B装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净.
故填:D.
③发生装置漏气,集气瓶破损时,收集的氧气不纯或收集不到氧气,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底时,带火星的木条不能复燃.
故填:发生装置漏气或集气瓶破损.
点评:凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性和仪器是否完好,否则会导致实验失败.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢制氧气可用如图A装置.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
①分液漏斗中应放入的物质是
过氧化氢或双氧水
过氧化氢或双氧水
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰
;写出该方法制取氧气的文字表达式式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置
D
D
(填字母).
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气

④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是
B
B
(填编号).
A.生成物只有氧气  B.不需加热  C.需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过学习,知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.分离液态空气   B.加热高锰酸钾   C.分解过氧化氢   D
 

(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法.
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(2)写出图中标号①和②的名称:①
 
;②
 

(3)实验室要收集较纯净的氧气,通常选择的装置是
 
.(填字母序号).
(4)同学们都知道,气体的制取装置是由发生装置和收集装置两块组成的.若用B、D组合装置加热高锰酸钾制取氧气,该反应可用文字表达式表示为
 

实验结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,其理由是
 

此时发现水槽中的水变为浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(5)若分解过氧化氢制氧气,你选择的发生装置是
 
,该反应的文字表达式为
 
.采用分解过氧化氢溶液制取氧气有许多优点,如
 
(填序号,答案可能不唯一).
①产物无污染   ②不需加热   ③需加热   ④生成物只有氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

过氧化氢制氧气可用如图A装置.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
①分液漏斗中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是________;写出该方法制取氧气的文字表达式式________.
②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置________(填字母).
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是________.
④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是________(填编号).
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.需加热.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:解答题

过氧化氢制氧气可用如图A装置.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度.
①分液漏斗中应放入的物质是______,锥形瓶中应放入的物质是______;写出该方法制取氧气的文字表达式式______

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