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    10．为了使灯泡经久耐用，常向灯泡里充的气体是（　　）
    A．二氧化碳B．氢气
    C．氧气D．氮气和氩气的混合气体

    分析 物质的性质决定物质的用途，可以根据各种气体的性质、用途分析解答．

    解答 解：由课本知识可知氮气、稀有气体的化学性质不活泼，在高温下也很难和其它物质发生反应，所以在灯泡内充入氮气和稀有气体主要是隔绝氧气，防止钨丝在高温下被氧气氧化，增加灯泡的使用寿命，从而使灯泡经久耐用；氢气具有可燃性，不能充入灯泡中．所以，D正确，A、C、B错误．
    故选D．

    点评 本题考查的是课本上的基础知识，大家熟记课本上常见物质的性质和用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．有些晶体按比例带有一定量的结晶水，带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水．草酸晶体（H2C2O4•xH2O）在常温下是一种无色透明晶体．草酸晶体受热时分解的化学方程式为：H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+1）H2O+CO2↑+CO↑
    某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验，测定草酸晶体中结晶水的质量分数．（图中固定装置已略去，装置气密性良好，装置A、B中的试剂足量，注射器量程足够）
    Ⅰ．测量装置A、B的质量，排尽注射器中的空气，连接装置；
    Ⅱ．取质量为m的草酸晶体，加热至完全分解，将产物全部通入以上装置；
    Ⅲ．测量并记录装置A增加的质量为a，装置B增加的质量为b，装置C读数为V；
    Ⅳ．甲、乙、丙三位同学分别利用装置A、B、C所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数．请回答下列问题：
    （1）装置A中盛放的液体是浓硫酸；装置B的作用是吸收生成的二氧化碳气体；装置C的作用之一是测量一氧化碳的体积．
    （2）乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价，认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果偏大（填“偏小”或“偏大”）．
    （3）甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为$\frac{5a-m}{4m}×100%$（用代数式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化中，一定属于化学变化的是（　　）
    A．爆炸B．煤隔绝空气加强热
    C．干冰升华D．西瓜榨汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．物质的性质决定了物质的用途，将下列金属材料的用途与右侧相对应的性质用线连起来．
    （1）用钨丝做灯泡的灯丝                      a．耐腐蚀
    （2）用铝合金制造飞机                          b．熔点高
    （3）古代用青铜铸造钱币                      c．与人体具有很好的．相容性．
    （4）用铁合金制作“人体骨骼”d．强度、硬度好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空．
    （1）下列事实说明空气中含有哪些成分？（写名称或化学式）
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气或O2；
    ②空气是制造氮肥的主要原料，说明空气中含有氮气或N2；
    ③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有水蒸气或H2O；
    ④长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有二氧化碳或CO2．
    （2）用元素的符号或化学式填空：
    ①1个钠原子Na；     ②2个过氧化氢分子2H2O2；
    ③碳酸根离子CO32-；     ④氧化亚铁中铁的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学反应前后，下列各项：①原子总数；②分子总数；③物质总质量；④物质种类；⑤元素种类．一定不发生变化的是（　　）
    A．①B．①②③④⑤C．②③④D．①③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．能源是化学研究的热点问题之一，我市部分农村或乡镇，仍然用煤炭作为主要能源．在燃烧煤时，将煤做成蜂窝状的圆柱形其优点增大煤与氧气的接触面；在使用煤作为能源时，如果不注意安全，常会引起一氧化碳中毒，原因是
    一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合从而使血液丧失输送氧的能力．为防止发生事故，可采取的措施是保持空气流通．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．碳纳米管是继足球烯之后的一种碳单质，以下有关碳纳米管与足球稀的说法错误的是（　　）
    A．它们的物理性质有较大差异B．在常温下它们的化学性质都稳定
    C．它们是不同的碳单质D．它们分别完全燃烧后生成物不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反应）

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