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    下列实验操作正确的是(    )


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计下图所示实验方案，请参与实验并回答问题。

    （1）步骤①中玻璃棒搅拌的作用是___________。

    （2）步骤②、③中，操作X的名称是 ________。

    （3）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_________________________________；沉淀B的化学式是__________。

    （4）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常见的下列物质属于纯净物的是

    A. 冰水         B. 果汁            C.碘盐          D.食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

     反应前质量/g

    3

    5

    20

    7

     反应后质量/g

    10

    5

    8

    待测

    通过分析，判断下列说法正确的是ww w.x kb 1.co m

    A．测得反应后丁物质的质量为12g         B．乙物质一定是催化剂

    C．该反应是化合反应                             D．该反应是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    温室效应增强严重影响了人类和其他生物的生存，二氧化碳是造成温室效应增强的气体之一，生活中你怎样“低碳”生活？谈四点措施。

    （1）      （2）        （3）        （4）       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列实验基本操作正确的是（      ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用已调平的托盘天平称量2．5g药品，称量中发现天平指针向右偏移，他应该

    A．添加药品         B．减少药品         C．添加砝码         D．移动游码

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（      ）   

    A．烧杯中溶液的体积                 B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积

    C．烧杯中淀粉-碘溶液的浓度          D．胶头滴管滴出果汁的滴数

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是(  )

    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清的石灰水变浑

    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠

    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

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