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下列措施或方法能达到目的是(  )

 

A.

用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2

 

B.

要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3

 

C.

用100mL的量筒量取9.5mL的水

 

D.

为了防止食用的鱼、虾变质,用甲醛溶液浸泡


考点:

化学实验方案设计与评价;测量容器-量筒;盐的化学性质;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.

专题:

简单实验方案的设计与评价.

分析:

A、根据NaCl、BaCl2均易溶于水,进行分析判断.

B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

C、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程.

D、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.

解答:

解:A、NaCl、BaCl2均易溶于水,不能用溶液、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2,故选项措施或方法不能达到目的.

B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项措施或方法能达到目的.

C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.应用10mL量筒量取9.5mL的水,故选项措施或方法不能达到目的.

D、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,不能用甲醛溶液浸泡食用的鱼、虾,故选项措施或方法不能达到目的.

故选:B.

点评:

本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


化合物丙由如下反应制得:C4HOC4HC4HBr.丙的结构简式不可能的是()

    A.                                 CH3CH2CHBrCH2Br   B. CH3CH(CH2Br)2

    C.                                 CH3CHBrCHBrCH3   D. (CH32CBrCH2Br

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与日常生活、工农业生产密切相关.下列说法中不正确的是(  )

 

A.

用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点

 

B.

工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水

 

C.

医疗上用纯酒精作消毒剂

 

D.

生活中用含有NaOH的清洁剂去油污

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活与化学密切相关.

(1)“小苏打”的化学名称是      

(2)鸡蛋和牛奶都富含的营养素是      

(3)铁制品容易生锈的环境是      

(4)家庭生活中一种节水做法是      

(5)关闭燃气开关灭火,运用的原理是      

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌

B

鉴别氮气和氧气

将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃

C

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液,观察溶液颜色的变化

D

除去固体氯化钾中少量的二氧化锰

加水溶解后,过滤、蒸发

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别与除杂是化学实验的重要内容.下列方案设计不能达到实验目的是(  )

实验目的

方案设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况

B

除去CO2混有的少量CO

通入过量氧气,点燃

C

鉴别奶粉与淀粉

滴加碘水,观察颜色变化

D

除去CuO粉末中混有的少量C粉

在足量空气中灼烧

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列图示实验得出的结论中正确的是(  )

 

A.

图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

 

B.

图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

 

C.

图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

 

D.

图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:


钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的的是(   )

A、查阅初中化学课本上的金属活动顺序表

B、利用金属钛和FeCl2溶液进行实验

C、利用金属铁和TiSO4溶液进行实验

D、利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如图6装置完成以下实验:

(1)探究燃烧条件:若B处盛放木炭。

  Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;

Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;

Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。

Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_______________;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是_________________。

(2)模拟工业炼铁:若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后,B处下方用喷灯加热,B处可观察到的现象为______________________________,尾气处理的方法为____________________________________________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术;电解熔融的氧化铁得到铁和氧气,该反应的化学方程式:_____________________,该炼铁技术另一种产物的用途为___________________________________。

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