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1.$Mg\stackrel{-2}{O}$中-2的意义在氧化镁中氧元素显-2价.

分析 根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行解答.

解答 解:元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,
所以Mg$\stackrel{-2}{O}$中-2的表示在氧化镁中氧元素显-2价;
故答案为:在氧化镁中氧元素显-2价.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.将CO通入盛有12g 的赤铁矿(含Fe2O3和杂质)的玻璃管内,加热完全反应后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体的质量为9.6g,则赤铁矿中氧化铁的质量为(  )
A.2.4gB.5.6gC.8gD.9.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.相同质量的铁、锌、镁分别与足量的稀硫酸完全反应,生成氢气的质量由少到多的顺序是(  )
A.Fe<Zn<MgB.Zn<Fe<MgC.Fe<Mg<ZnD.Zn<Mg<Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列关于维生素、糖类、油脂、蛋白质的说法,不正确的是(  )
A.都是人体需要的营养素B.都属于有机化合物
C.蔗糖是生活中常用的甜味剂D.缺乏维生素C会引起夜盲症

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象和要点的描述错误的是(  )
A.实验1中蜡烛火焰逐渐变小直至熄灭
B.实验2白瓷板表面无明显变化
C.实验3外焰部分的火柴梗最先炭化
D.实验4成功的关键是导管不宜过长

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.很多同学都喜欢既别致又实用的“叶脉书签”,其制作方法如下:首先选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶;然后用水将树叶刷洗干净,放在10%的氢氧化钠溶液中煮沸.当叶肉呈现黄色后取出树叶,用水将树叶上的碱液洗净;最后将叶子平铺在瓷砖上,用试管刷轻轻刷去叶肉.将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗,稍稍晾干后,夹在书中压平即可.现小惠准备进行制作,请您协助她完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如图1,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是60g;
②20℃时,小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠,发现液体的温度上升(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解,过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),析出的晶体质量是11g;
③配制100g上述10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量是10g,所需水的质量是90g.
(2)如图2是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图.

①量取所需要的水应选择100(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒;
②图中的操作错误的是①③(填编号);
③用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序:④①③⑤②;
④称取上述用量的氢氧化钠固体时,要将其放在小烧杯中,因为氢氧化钠易潮解;如图称量时,若发现天平指针向左偏转,则应(填序号)D.
A.增加砝码    B.移动游码   C.取出一些氢氧化钠固体   D.再加一些氢氧化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品.丙烯菊酯(化学式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒杀虫剂.下列有关说法不正确的是(  )
A.点燃蚊香时,要加热使蚊香的温度达到着火点,蚊香才能燃烧
B.点燃蚊香时能闻到气味,这与构成物质的分子不断运动有关
C.丙烯菊酯在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式:C19H26O3+24O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$13H2O+19CO2
D.为了节约和安全,在使用过程中(如图所示)适时熄灭蚊香的方法是用水浇

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.人类的生产生活离不开金属.
(1)铁能拉成细铁丝,这是利用金属具有良好的延展性.
(2)铁生锈的条件是铁与氧气和水接触.工业生产中常用稀盐酸来除铁锈,其原因是(用化学方程式表示)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)金属铝能和热水反应,但日常生活中可用铝壶烧水,这是因为铝表面有一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝与水的反应..

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.选择序号填在相应横线上:
①空气;②过氧化氢:③水;④食盐;⑤氯酸钾:⑥水银;⑦澄清石灰水;⑧高锰酸钾;⑨氧化铜:
⑩氧气
其中纯净物:②③⑤⑥⑧⑨⑩混合物:①④⑦;单 质:⑥⑩氧化物:②③⑨.

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