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    【题目】葡萄糖（C6H12O6）属于

    A．盐 B．氧化物 C．碱 D．有机物

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：有机物：含碳元素的化合物，葡萄糖（C6H12O6）属于有机物，故选D

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】3.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请完成实验中的有关问题。

    （1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验一得出的结论有：___________________________________________。

    （2）实验二（如图甲所示）：烧杯B中的现象是：_______________________________________，产生这一现象的原因是：___________________________________________。

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如图乙所示）作为对比实验，你认为有无必要？理由是：___________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年10月22日，第十五届省运会将在我市举行，运动会的前期准备工作正在如火如荼的进行中，许多方面都与化学知识有关．

    （1）为了通风透气，主会馆屋顶采用了钢架结构．钢铁在　 　中容易生锈，因此必须防锈，可以采用合理的措施是　 ．

    （2）运动会期间需要大量的生理盐水（浓度为0.9%），生理盐水的溶质是　 　，1000g生理盐水中含溶质的质量为　 　g；运动员通常往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量，葡萄糖是由　 　种元素组成的，其中碳元素和氢元素的质量比是　 ．

    （3）游泳池用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，该化合物中氯元素的化合价是　 价；二氧化氯气体见光易分解成两种单质，该反应的化学方程式为　 ．

    （4）田径比赛开始时，发令枪的枪口冒白烟是由于红磷燃烧产生的，红磷燃烧的化学方程式为　 　；比赛场地还配置了大量的干粉灭火器，干粉灭火器灭火原理是　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某牌钙片标签中的“钙”指的是( )

    A. 钙原子 B. 钙元素 C. 碳酸钙 D. 钙单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）（　　）

    A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序A＞B＞C

    C．相对原子质量是A＞B＞C D．反应速率最大的是A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H和X都是初中化学中常见物质，期中AD是无色气体，BE是红色固体，F为白色沉淀，H为红褐色沉淀，她们的转化关系如图所示

    （1）写出化学式:A__ ___ ,H_ ,X__ ______

    （2）写出反应③的方程式：

    （3）写出反应④的方程式： ，该反应的反应类型是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子可以制造出一种含四个氧原子的新型氧分子，利用质谱仪探测可以证实它的存在。你认为下列说法正确的是 ( )

    A. 该分子是一种新的氧化物分子

    B. 该分子构成的物质与氧气是同一种物质

    C. 该分子的相对分子质量是64

    D. 该分子带2个单位正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中一处明显错误的操作是 （填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。

    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是 。

    （3）配制时应选择 （填“10” “50”或 “100”）mL的量筒来量取所需水的体积。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】定性和定量结合既是化学的重要思想，也是研究物质组成的重要方法。某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu2O（红色），进行了认真的研究。请你一起踏上探究之路，回答下列问题。

    【查阅资料】①无水CuSO4遇水变蓝 ②高温灼烧CuO生成Cu2O和O2③Cu2O与稀H2SO4反应：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O

    【设计实验方案】

    方案1 取该红色固体加入适量稀H2SO4，实验现象为 ，结论为红色固体中含有Cu2O．

    方案2 装置如图所示，拟通过干燥管中CuSO4变蓝来判断红色固体是否含有Cu2O．

    （1）为确保探究的科学、合理、安全．实验中还应采取的措施有 ；（填序号）

    ①加热前先排尽装置中的空气

    ②在氢气发生器与硬质玻璃管之间加一个干燥装置

    ③在盛有CuSO4的干燥管后再连接一个装有浓H2SO4的洗气瓶

    （2）由方案2实验后得出结论：红色固体中含有Cu2O．写出红色固体Cu2O与H2反应的化学方程

    式

    方案3 称得干燥坩埚（常用于固体加热的容器）的质量为ag，取红色固体置于坩埚中称得总质量为bg，在空气中高温灼烧至质量恒定，称得最后坩埚与固体总质量为cg．

    （1）该实验方案最少得进行 次称量；

    （2）若确认红色固体中含有Cu2O，则c与a，b应符合的数学关系式为 ．

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