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(12分)某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:

 

 

(1)上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳

的化学方程式                                                               

上述可用于收集二氧化碳装置是        (用装置字母序号填空)。

(2)请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题:

已知信息:Ⅰ.氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O);Ⅱ.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体;Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出问题:红色固体含有什么物质?

①猜想假设:

假设一:红色固体只含Cu;假设二:红色固体只含Cu2O;

假设三:                                  (请补充完成假设三)。

②实验探究:(填写表中空格)

 

实验操作

实验现象

实验结论

 a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

无明显现象

假设    成立

 b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

 

                         

假设二和假设三均成立

 

③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,        (填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m       (选

填>、<或=),则假设二成立;若m       (选填>、<或=),则假设三成立。

④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。

 

(12分)

(1)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑  C

(2)①

假设三:Cu和Cu2O混合物

②实验探究:(填写表中空格)

实验操作

实验现象

实验结论

 a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

无明显现象

假设  一  成立

 b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中

固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色

假设二和假设三均成立

③过滤,=,>。

解析:略

 

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:059

为了探究分子的性质及变化,某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一:小刚和小明两位同学,分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验.(查阅资料:紫色石蕊溶液的颜色为紫色,浓盐酸有很强的挥发性,挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同.)

探究活动二:小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中,然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水.

探究活动三:贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后将两种液体混合.

[实验现象及结论](1)探究活动一中,小明烧杯中的溶液变成了红色,则小刚同学实验过程中的实验现象是________,由此说明分子具有的性质之一是________.

(2)探究活动二中,观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快,由此小红同学得出的结论是___________________.

(3)探究活动三中,贝贝同学将两种液体混合后,体积约为94 mL.起初贝贝认为是自己的实验存在误差,就重复上述的实验操作进行实验,但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL.由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________.

[分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下,人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内,由此又得出了另一结论__________________.

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