(8分)通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 ,发生反应的化学方程式分别是 、 ,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 。
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。
①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 。
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: 。
(1)分液漏斗 (2)B、A 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑、2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑
在试管口塞一小团棉花 (3)BE 2NH3+3CuO△Cu+3H2O+N2
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记:分液漏斗
(2)发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,实验室用高锰酸钾制备氧气是固体和固体在加热条件下反应,故发生装置选B,发生反应的化学方程式:2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑,用双氧水来制备氧气是固体和液体在常温下反应,故发生装置选A,发生反应化学方程式:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑,由于用高锰酸钾制取氧气反应速率过快,故以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是:在试管口塞一小团棉花
(3)①收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,故用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为B、E
②氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式:2NH3 + 3CuO △ Cu + 3H2O + N2
考点:常见仪器的识记,发生、收集装置的选择依据,化学方程式的书写
科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆开县初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
水是人类宝贵的自然资源,下列有关对水的认识或观点错误的是
A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B.山泉水洁净清澈,含多种矿物质,提倡直接作为饮用水
C.盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水不是纯净物
D.洗菜、淘米、洗衣服的水用来浇花、拖地、冲厕所
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省雅安市初三上学期期末适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”各代表一种元素,其中表示化合物的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
等质量的A、B、C三种金属分别与质量相同、质量分数也相同的稀硫酸充分反应后产生氢气的情况如图所示。下列说法错误的是
A.三种金属中活动性最强的是A
B.反应结束后产生的氢气的质量相等
C.反应结束时,一定完全反应的是稀硫酸
D.三种金属相对分子质量大小一定是A>B>C
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省万安县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射 D.磷在空气中燃烧有大量的白雾
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
通过下图所示实验得出的结论中正确的是
①既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
②既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省张家港市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作符合规范要求的是
A.“高锰酸钾制氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.制备气体时,先装药品,后检查装置气密性
D.用托盘天平称量物质时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码,最后移动游码
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省启东市九年级下学期开学考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(5分)某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。
【活动探究】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧。
实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。
(1)镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。
(2)实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。
(3)通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。
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