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    氯化钾和氯酸钾都是易溶于水的白色固体．若在氯化钾固体中混有少量氯酸钾，你将怎样除去氯酸钾？为什么可以用这种方法除去杂质？写出有关反应的文字表达式．

    答案：
    解析：

    将含少量氯酸钾的氯化钾加热至无气体产生为止，就可以除去氯酸钾杂质．这个反应表示为氯酸钾氯化钾＋氧气


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用H2O2和MnO2的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ．
    某化学兴趣小组的同学，已经知道MnO2在氯酸钾分解的反应中也起催化剂的作用，他们想研究氧化铁能否在该反应中起同样的作用，于是他们对该问题进行了探究．
    （一）通过查阅有关资料得到以下信息：
    （1）氧化铁是一种难溶于水的红棕色固体；氯酸钾和氯化钾都是极易溶于水的固体．
    （2）氧化铁可以与稀盐酸反应，得到棕黄色的氯化铁溶液，这是氧化铁的化学性质之一．
    （二）实验报告：
    实验步骤 简答
    （1）称取12.25克KClO3，加热至O2不再产生为止，用去20分钟，得到4.8克O2． 写出方程式
     
    （2）取A克氧化铁加热，没有得到O2． 氧化铁的化学式为
     
    实验步骤 简答
    （3）将12.25克KClO3和A克氧化铁 混合物，加热至O2不再产生为止，用去8分钟，得到4.8克O2． 反应中氧化铁的作用是
     
    ，生成氧气的质量为
     
    ．
    （4）将步骤（3）试管内残余的固体进行分离，主要操作步骤有
     
    、
     
    和
     
    ．得到氧化铁的质量为
     
    克．    		 可知反应前后氧化铁的
     
    保持不变．
    （5）再将步骤（4）得到的氧化铁放入盛有足量稀盐酸的烧杯里，发现氧化铁消失，逐渐形成棕黄色溶液． 实验说明分离后得到的氧化铁的
     
    也保持不变．
    （三）结论：氧化铁在氯酸钾分解的反应中也起到催化剂的作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下面是实验室制取气体的装置图，结合图回答下列问题：
    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①
    试管
    试管
    ②
    长颈漏斗
    长颈漏斗

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应表达式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合是
    AE
    AE
    （写出装置代号，下同）；若用高锰酸钾制取氧气，此发生装置应做如何改进
    在试管口加一团棉花
    在试管口加一团棉花
    ，目的是
    防止粉末进入导管
    防止粉末进入导管
    ．在实验过程中，如果发现试管破裂，可能的原因有
    加热前未预等热
    加热前未预等热
    ．
    用氯酸钾制取氧气时若忘记加入二氧化锰，其结果是
    B
    B
    ．
    A．不能产生氧气             B．产生氧气的速率慢
    C．产生氧气的总量减少       D．没有氯化钾生成
    （3）实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始用C装置进行收集，一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是
    装置漏气
    装置漏气
    ．改进实验后检验氧气已集满的方法是
    把带火星的木条放在瓶口，木条复燃
    把带火星的木条放在瓶口，木条复燃
    ；若实验室用此法代替KMnO4加热制取O2，其优点是
    常温下进行，操作简单，节约能源
    常温下进行，操作简单，节约能源
    ；实验中发现装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是
    ①
    ①
    ．
    ①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．实验室用氯化铵（NH4Cl）和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水．①实验室制取氨气的发生装置应选用
    A
    A
    ，若使用装置G收集氨气，则气体应从
    d
    d
    （填“d”或“e”）通入．②请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式
    氨气+氧化铜
      △  
    .
     
    铜+水+氮气
    氨气+氧化铜
      △  
    .
     
    铜+水+氮气
    ；
    ③小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是
    集气瓶内液面上升
    集气瓶内液面上升
    、
    酚酞溶液变红
    酚酞溶液变红

    （5）F装置可以用来收集和储备气体．当装置中收集满氧气后，如果需要排出氧气，则可使用水排法．水应从（填“b”或“c”）
    b
    b
    端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）下面四种途径都可以得到氧气：

    写出实验室中通过甲、丙三种途径制取氧气的文字表达式，并写出甲的反应类型：
    甲
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；分解反应
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；分解反应

    丙
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气
    氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气

    （2）实验室进行实验前，首先需要做的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，
    （3）用排水法收集氧气结束之后，“停止加热”与“将导管移出水面”，我们应该先做的是
    将导管移出水面
    将导管移出水面
    ．利用排水法收集氧气收满的标志是
    集气瓶口有大气泡冒出
    集气瓶口有大气泡冒出
    ．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是
    A
    A
    ．汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
    E
    E
    ．
    （5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）
    观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）
    观察氧气的流速（或湿润氧气，答案合理即可）
    ．
    （6）某同学探究氧气的性质，将燃着的硫放入盛有氧气的集气瓶中，可观察到燃烧发出
    明亮的蓝紫色
    明亮的蓝紫色
    的火焰，放出热量，并生成一种有刺激性气味的气体．预先在瓶底装少量水的目的是
    吸收二氧化硫，防止污染大气
    吸收二氧化硫，防止污染大气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）自然界中氧气的主要来源是
    植物的光合作用
    植物的光合作用
    ；工业上通常采用
    分离液态空气
    分离液态空气
    法来制得氧气．该方法是
    物理
    物理
    变化．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制的氧气的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑

    用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑

    （3）已知：氯酸钾是一种白色固体，它能在二氧化锰的催化下，加热分解成氯化钾（白色易溶于水的固体）和氧气，实验室也常用该方法来制取氧气．
    ①写出该化学反应的文字表达式
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ，该反应的基本反应类型是
    分解
    分解
    反应．
    ②用该方法制取氧气的发生装置与实验室用
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    为原料制氧气的发生装置相同．某同学用该方法制取氧气，当加热至气泡不再产生时，剩余固体是
    混合
    混合
    物（填“纯净”或“混合”），从所得固体中分离出二氧化锰的实验操作步骤是
    溶解
    溶解
    、
    过滤
    过滤
    ．这几步都要用到的玻璃仪器是
    烧杯
    烧杯
    和
    玻璃棒
    玻璃棒

    ③另有两份质量相同的氯酸钾A和B，现向A中另加少量高锰酸钾，分别加热，下列说法正确的是
    AC
    AC

    A．A中的反应速率比B中的反应速率快
    B．A中产生的氧气与B中产生的氧气质量相等
    C．A中产生的氧气比B中产生的氧气质量多
    D．高锰酸钾是氯酸钾加热制氧气的反应的催化剂．

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