海水“晒盐”得到的是粗盐,粗盐提纯的步骤可简单的概括为:溶解﹣过滤﹣蒸发,下列说法错误的是( )
A.实验前需要查阅资料,了解食盐在室温时的溶解度
B.粗盐若未能充分溶解,则实验结果中食盐的含量将偏低
C.过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
D.蒸发时需将滤液全部蒸干再停止加热
科目:初中化学 来源:鲁教版九年级化学下册第十一单元 第四节化学与环境保护 同步习题 题型:信息分析题
汽车尾气(含有CO、SO2与NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,其特点是使CO与NO反应,可生成参与大气生态环境循环的无毒气体,写出CO与NO反应的化学方程式________________________________________。控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是________。
①开发氢能源 ②使用电动车 ③植树造林 ④戴呼吸面具
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科目:初中化学 来源:2018年春九年级鲁教版化学下册同步习题:期末测试 题型:选择题
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是
A.①③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第一节 海洋化学资源 题型:选择题
浩瀚无际的海洋为人类提供了丰富的资源。由海水制备金属镁,主要有以下步骤:①电解熔融的氯化镁;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是( )
A.②④⑤③① B.③②④①⑤
C.③④②⑤① D.②④③⑤①
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:信息分析题
某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验,如图是同学们做粗盐提纯的实验示意图。
请回答下列问题:
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(2)操作⑥中的错误是________________。
(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为________________(填操作序号),以及称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到蒸发皿内________________时,停止加热,让余热蒸干剩余液体。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:填空题
t1℃时,将a、b两种固体各18g,分别加入到盛有l00g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,升温到t2℃时,现象如图乙所示,a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。
请填空:
(1)从t1℃到t2℃的变化过程中,一直处于饱和状态的是 (填“a”或“b”)的溶液。
(2)图丙中曲线M表示的是 (填“a”或“b”)的溶解度曲线。
(3)若a中混有少量的b,可采用 结晶的方法提纯a。
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科目:初中化学 来源:鲁教版2018届九年级下册化学同步练习:第八单元 第二节 海水“晒盐” 题型:选择填充题
一定温度下,向图Ⅰ烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是( )
A. 所得溶液是饱和溶液 B. 溶质的浓度变大
C. 溶质的质量增加 D. 溶质的溶解度变大
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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级化学下册第八单元 到实验室去:粗盐中难溶性杂质的去除 同步习题 题型:信息分析题
提纯含有少量泥沙的粗盐样品,实验过程和氯化钠的溶解度数据如下:
温度(℃) | 溶解度(g/100 g水) |
20 | 36.0 |
40 | 36.6 |
60 | 37.3 |
(1)20 ℃时氯化钠的溶解度是________ g/100g水。
(2)该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠________的性质进行提纯,操作Ⅰ的名称是________。
(3)关于蒸发叙述正确的是________(填编号)。
A.蒸发式通过加热的方法将水汽化除去
B.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
C.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
D.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
(4)溶解时,加入水的合适的量约为________(填“15”“30”或“60”)mL,理由是________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:广东省东莞市2018届九年级上学期阶段考试化学试卷 题型:选择填充题
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种原子)。则下列说法错误的是 ( )
A. 该反应属于分解反应 B. 该反应的本质是原子的重新结合
C. 图示中共有4种分子 D. 该反应前后分子的种类发生改变
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