吴刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是______，操作①的名称是 ，此时液体C为 ；（填纯净物或混合物）
(2)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____，该过程主要是 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)吴刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。经过操作③以后，吴刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
如右图所示，把分别充满红棕色二氧化氮（NO2）所体和无色氢气（H2）的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不要振荡），可观察到A中的两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样效果。观察，对比实验，你能得出的结论有：
（1） ；
（2） ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问题：
（1）写出雾霾产生的一条原因； 。
（2）水污染有很多危害，写出其中的一条； 。
（3）怎样减少白色污染(答出一点即可)： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
右图分别是电解水的简易装置图和电解水生成气体的体积与时间的关系图，下列分析正确的是（ ）
A.甲管生成气体可用带火星的木条检验
B.当生成气体甲为10g时，生成气体乙为5g
C.导线b端应与电源正极相连
D.该实验证明水是由 组成的
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科目：初中化学 来源： 题型：
鉴别下列各组物质所用的方法或试剂，错误的是（ ）
A．氧气与氨气﹣﹣﹣带火星的木条 B．二氧化碳与一氧化碳﹣﹣﹣闻气味
C．氯化铵与氯化钾﹣﹣﹣用熟石灰 D．二氧化锰与氧化铜﹣﹣﹣用稀硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：
①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难。
②二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。
(1)写出日常产生二氧化碳的一个化学反应的符号表达式： 。
(2)从自然界碳循环的角度，你认为不会导致二氧化碳增多的原因的是 。（少选得一半的分，错选，多选不给分）
A．大量燃烧石油和煤 B．大面积植树
C．森林、草原发生火灾 D．人和动植物的呼吸
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